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家中三個孫女，楊文修都嘗試過教她們讀書寫字。
老大金顧，太笨了，幾個字學了半天都學不會，實在是笨的無藥可救。金盼金望聰明一點，但缺乏專注，也不是讀書的料，教她認字，她東張西望，不曉得在想什麼，過一陣就忘，也是怎麼教都不行。
楊文修是做教師的，他知道，聰明的孩子，都有共性，首先就是有強烈的好奇心，探索心和求知慾。而且反應靈敏，老師一說就會，模仿力極強，還能舉一反三。並且還要專注，不是三分鐘熱度。有的孩子最開始學習，表現的很有興趣，但很快就覺得無聊厭倦，也是不成器的。
楊鑫這孩子非常聰明。俗話說三歲看到老，楊文修職業教師的敏感，他已經能感覺到，這孩子將來，肯定會有出息的！
上一個讓他這樣喜歡的孩子，還是他死去的大孫子。
名字也叫楊鑫。
跟這個小孫女一樣聰明，一樣可愛懂事，他視如珍寶，可惜，死了。
他一直希望羅紅英能再生一個兒子，來填補他失去大孫子的傷痛，但羅紅英堅決要養這個女兒。沒想到，這個小孫女卻是一塊難得精緻的璞玉。
晚上，羅紅英回來了。
楊鑫告別爺爺，去找媽媽。
她抱著飯盒：“媽媽，我今天捉了好多螃蟹，你給我炸了嘛。我想吃炸螃蟹。”
羅紅英在灶前煮飯，鍋里正燒著熱水。楊鑫興高采烈地把一盒子螃蟹遞給她。
“我要吃炸螃蟹。”
羅紅英沒心思搭理她，板著臉訓斥道：“拿走！炸啥螃蟹。小破螃蟹，沒二兩肉，還浪費我的油。你以為油不花錢？”
楊鑫站在灶前不肯走，非要纏著羅紅英炸螃蟹。
羅紅英驅趕道：“拿走，我沒空給你弄。”
楊鑫委屈巴巴的。
羅紅英說：“誰讓你把飯盒拿去捉螃蟹的？飯盒是吃飯的，被你弄的全是腥。”
她突然來了火：“讓你不要去水邊玩不要去水邊玩，淹死了，沒人來打撈你。你非不聽。我一天到晚下地累的要死，你們還要給我找事兒。”
楊鑫不知道媽媽的火是從哪裡冒出來的，她有點害怕，被訓斥的不敢回話。羅紅英放下火鉗站起來，從她手裡奪過飯盒，走到廚房外，將一盒子小螃蟹全倒進了臭水溝：“你在家找不到玩的了是吧？你再去找點花樣來。你看你把飯盒弄這麼髒，以後還能用來裝飯嗎？上個月剛買的飯盒，新的，花了五塊錢，被你摔的坑坑窪窪的。成天啥事兒不幹，就知道糟蹋東西。”
楊鑫站在廚房外面的菜地裡，低著頭不敢回屋。
羅紅英一直在罵罵咧咧。
飯煮好了，羅紅英出來叫她：“還不回來吃飯？站在外面幹啥？還要我來哄你？”
第17章 祖孫
羅紅英從早到晚，不是在忙，就是在發脾氣。
楊文修也知道兒媳不容易。他跟羅紅英說：“你要去下地就去吧，楊鑫我幫你帶，我現在退了休也沒事做。”
正好，楊鑫還小，把她一個人放在家裡，羅紅英還是有些不放心。楊文修既然願意，羅紅英便把她交給楊文修帶了。
村民是有記憶的。
凡村裡，三代以內的往事，老一輩的人，尚能如數家珍。幾十年之內的事情，更是人人耳熟能詳。
楊文修年輕時做下的大孽，使他在村裡，沒人待見。大家表面上尊稱他楊老師，私底下，極少跟他往來。熊碧雲死了以後，楊家在村子裡，更是臭了名聲。
家庭內部，春狗猴娃的兄弟關係非常不和。兄弟兩家，跟楊文修的父子關係也不和。
這是極糟糕的情況了。
但小孩子，是不明白大人之間的是非善惡，恩怨情仇的。楊鑫三歲，非常黏楊文修。
原來黏熊碧雲。熊碧雲死了，她就黏楊文修。
孩子的心思非常單純。
楊文修有錢，給她買糖。楊文修哄她疼她，教她讀書識字。春狗懶惰不管家事，羅紅英小肚雞腸脾氣急躁，楊鑫是缺少父母愛的孩子，楊文修的疼愛讓她感到幸福。
楊文修閒在家，每天教她寫字，教她算術，學習的時光很充實。
她非常聰明，學的非常快，很快就學會了背加法口訣。她迅速學會了幾百個漢字。
真是太聰明瞭。
楊文修說：“你爸爸七歲的時候上二年級，還不會背加法口訣。他不肯學。貪玩沒出息，所以長大了只能賣苦
