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都是自己的強項，初高中時期自己都是接近滿分的存在，而且初中知識原本也沒太多內容，辦輔導班時，教師不湊手自己還客串過物理和化學的輔導老師，簡單複習一下，拿個高分一點問題也沒有。
語文是國學，日常都在用，作文更沒有絲毫問題，前世對各種文學書籍、網路書籍、專業書籍海量的閱讀，自己不寫出驚世駭俗的跨時代雄文，已經算是竭力控制低調壓制了，自己欠缺的主要是當下課本中需要背誦的內容，那些東西很多在自己記憶中殘缺了，尤其是現代文。
政治、歷史只能靠背了，這個需要下些功夫，雖然多少都有些印象，但也就是個大概其的意思，考試時可保證不了答案的全面、嚴謹。
最後，李愷拉過佈列語課本，右手放在上面，手指一下下輕敲著。
李愷初中時對佈列語莫名其妙的反感，所以成績很差，百分卷子從來都是五十多分，甚至四十多分時候也偶爾能見。上了高中薛妍督促著下了些功夫，憑著自己較強的記憶力，高考時也不過剛超及格線。四級考試也是憑著運氣，低空掠過，將將達標。大學畢業後更是幾乎沒再接觸過佈列語，原有的佈列語知識，也就著米飯吃了個差不多。
不過2002年，李愷報名研究生考試，再一次勤奮的拿起佈列語課本，雖然臨到考試前兩個月，李焱幾次病情惡化住院，陪床、工作、學習根本兼顧不了，李愷的研究生考試不得不放棄，但佈列語的掌握也是有了突飛的進步成效，並且很有心得。
“來吧，現在的我可不是佈列語學渣，見證奇蹟的時刻到了。”李愷靜下心來，開啟佈列語課本，隨便翻開一課，看著課文，流利的的輕聲讀著。
“不行不行，這是又把知識還回去了？”李愷合上佈列語課本開始背誦時，發現自己竟然背的磕磕絆絆，中間還卡了幾次，不得不翻書提示。
課本往學習桌上一丟，靠在椅背上閉上眼睛，“這可咋整呀。”
不過仔細想想也就理解了，當年考研學習的佈列語雖然更深更廣一些，但現在的課本，自己根本沒有重新複習過，怎麼可能拿起來就會背，自己又不是耶穌他二舅，有法力加成，能夠過目不忘，舉一反三，自己就是一個普通的重生人員，連編制都沒有的。
李愷“噌”的坐起身，把佈列語課本拉回來開啟，找到剛才那一頁又仔細認真的讀了一遍，然後合上書默想，這次的記憶清晰多了。再來一遍後，已經能比較連貫的背誦了。
“小愷，還看書呢？”李焱推門進來。
“嗯，這不耽誤了幾天嘛，我想多看會兒，下週二期末考試，萬一丟了第一名你多沒面子呀。”
“我有什麼面子不面子的，你知道努力就行，得了好成績固然高興，偶爾失利也是允許的，只要不是馬虎或者懈怠造成的遺憾。自己注意休息，剛好點兒，別累著。我先睡會兒，你也早點兒睡，都十點了。”
“嗯，你睡吧，我再看一會。”
李焱走後，李愷從暖壺裡倒了半搪瓷缸子水，特意加了一勺白糖，品酒般抿了一口，放在右手邊，又搓了搓手，開始了自己的學習“工程”。
李愷跟著隨身聽的佈列語課文播放，努力認真的聽、念、記，一遍能通順朗讀，兩遍加強記憶，三遍就能夠背誦，效果斐然。不記得老師安排的哪段需要背誦，所以李愷乾脆把整本佈列語課文全部背了，反正內容也不長。
經過兩個來小時的努力，整本初二佈列語上冊全部通背完成，熟練度能給85分以上。
李愷很是滿意。
不就是重新再努力一次嗎，累嗎？苦嗎？慘嗎？慘的過前世滅絕人性的社會毒打嗎，比起其他人，自己要優越太多了，別人是學習，自己是複習，還是高起點的複習。
成華，京大，這一世，我是必須要上的。
李愷心中暗暗打氣。
還有六天時間，時間緊，任務重，李愷給自己計劃了分期任務。主抓佈列語、政治，其次語文、歷史，稍許精力看看物理、化學，數學就不用看了。
又從頭再理順了一遍佈列語課文，李愷伸了一個大大的懶腰，側眼看到鬧鐘顯示已經是午夜十二點半了。
李愷起身用手抹了抹窗戶上凝結的的水霧，露出清晰的一塊。
窗外漆黑一片，這個時間連燈光都沒有，只是不時有流星劃過天空。
今天是什麼日子呀，咋這麼多流星。
