著魔

第61部分 (第4/4頁)

想與此刻彈琴的少年有關，那個夢想帶著不符年齡的幼稚，不符性格的浪漫，還有不符閱歷的天真，所以他從未跟誰提及。

可此時此刻他很清晰地想起他的夢想是什麼，他想有朝一日等林翊大了，他們能取得各自親屬的理解，然後名正言順住一塊，他想給林翊一套不大但卻溫馨的寓所，那套房子裡最好有一扇窗開啟去能望得見海，在那個望得見海的房間裡，他要給林翊安置一架鋼琴，讓他在想得起來的時候能去彈一會。那套房間的陳設一定不能複雜，帶邊角的傢俱不能多，地上要鋪著厚地毯，因為林翊那麼笨，他完全有可能會摔倒，撞到哪裡。

在他的夢想中，每天都能看到心愛的人，一起入睡，一起醒來，一起做日常平凡的瑣事，林翊不用勉強自己去適應他適應不了的環境，不用去學他學不來的知識。他的男孩，只要能做一份令他開心的工作足矣。他一輩子都不用面對來自生存的真實壓力，在黎承睿的夢想中，他的男孩，永遠單純笨拙也沒有什麼不好。

可是這個夢想就如教堂天窗那薄脆的彩色玻璃，稍微丟塊石子過去，立即碎裂，透過那扇窗照進室內的五彩光暈乍然崩塌，最炙熱真實的陽光毫無阻滯地照射進來。

原來一室荒蕪，原來塵埃滿地。

黎承睿凝視著背對著他彈鋼琴的少年，琴聲優雅而動人，就連他這種不懂聽的人都聽懂了其中所表達的複雜的感情，有回憶，有希望，有喜悅，有淡淡的哀傷。

彈琴的少年彷彿用他神奇的手指，輕輕點開通往天堂的門戶，在優美的旋律中，他彷彿將人的一生所有的悲歡離合濃縮在音符當中，無法解釋的，不能明白的，他都一一呈現，為何我們生於塵世，為何我們要相愛，他隔著樂曲，看著黎承睿，邀請他一起來尋找答案。

這樣的少年怎麼會笨拙？他自成體系，自己成為自己世界的主宰，他有一整套關於善惡，關於愛與恨，罪與�