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了
可能籽承俊並沒有發現,在他的照顧下,漠末已經稍微的變了些許,比如以往他從不在意別人對自已都說了些什麼,可如今,他雖然仍很少說話,卻是會在回答之前,有稍的想一下會不會讓對方很尷尬之類了
雖很細微,卻自已的這點心理變化,他是稍吃驚的,有些不確定,還有些害怕
要用一種動物來形容這個彆扭的小孩兒的話,就像蝸牛或是一些帶殼的軟體動物要恰當一些罷
一遇到自已不熟悉甚至是另自已感到有一點點的不適應以及危險,就會把自已縮排殼裡,這也是種自我保護意識
而漠末的心理活動他不說,當然是沒人能知道,包括籽承俊,他雖然平時較理解漠末的一些思維一些想法,卻還不至於是他肚子裡的蛔蟲
一是,個體差異
二,實則他們相處的時間太短,還不足以讓籽承俊因為他的一個眼神便能心領神會的地步
所以,當漠末的內心世界發生了那麼點變化後,他就表現的什麼都充耳不聞,甚至比之以前還要孤僻,放學,下課也不等籽承俊了,自個兒踩著鈴兒就往教室外跑
這也讓籽承俊很是匪夷所思的,自問,以及問小哈等人自個兒是不是說了不當說做了不當做的事兒,最後仍是無果
這天放學,剛打下課鈴聲,漠末和籽承俊先後走出教室,別看前面那小孩兒人長得沒籽承俊高,但論起走路功夫來,之前是見識過的,只見那雙腿來回擺,虎虎生風
“無影腳啊”籽承俊追的極幸苦,估計前面的漠末知道籽承俊跟上來了,不知他怎想的,突然就往回宿舍的另一方向走去,那是學校操場的方向
操場上還有一個年級的學生在踢足球玩兒,估計是之前的最後一節課上的體育,所以,這點兒了還沒玩盡興呢,也不慌著去食堂
籽承俊快步跟上,漠末一路埋頭緊走
正此時,突然一個男生踢足球的時候踩滑了,球往著另一方向飛來,惹得周旁的人大呼不好
“漠末”
前面緊走的人被後面那人的驚喊而震住了,突然回身去看後面那人,一臉大驚失色,自個兒先疑惑了,只見那人快步上前,然後
自已就被抱進了一個溫暖有陽光味道的懷抱
‘砰’的一聲什麼撞擊響,擦到點兒頭頂有些疼
那人把自已抱在懷裡的姿勢讓漠末怔住了,頭被他雙手死死護在胸口,自已甚至不知道到底發生了什麼事兒,只知道周圍圍了很多人,很吵,然後,有人扳開了那人的雙肘,自已才發現,原來,自已和他已經平躺在地上了,他則被墊在自兒身下
很多人的臉,頭,手,把兩人圍在中間,地上還有一個足球,有人將他從地上扶起來很驚慌的喊“天哪,流血了”
流血,漠末轉眼看時,籽承俊的下口皮上沾了好多血,有些已經在往下淌,像演電視劇似的
8
有人急忙道歉說“同學不好意思”
有人說“快送醫務室”
有人說“還起得來嗎?”
怎一個亂字了得
只漠末愣在一邊,隻字未說,心裡百感交集,都是一些沒有過的情緒,難以言說,更不太懂
籽承俊用同學遞過來的手帕擦了擦嘴,微笑著忙向眾人擺手答“沒什麼大事,不用擔心”
然後又心領了他們想把他送到校醫處的好意,勸了幾句說,讓他們先散了
眾人中,有人叮囑,有人道歉,有人面露同情之色,好不熱鬧
最後的操場上只餘下漠末以及籽承俊兩人
籽承俊看了看漠末,笑“真的不用擔心,只是擦破了嘴唇”
漠末埋頭想了想,很久才憋出來一句話“我們去街上的醫院吧”
“好”
學校的校醫早不在了
學校附近有個小醫院,要更確切的來說,其實只是個醫管,面積不大,東西也較便宜,還比學校的醫務室好得多,這是無疑的
女護士幫著籽承俊清理傷口時說“幸好沒把門牙磕掉”
籽承俊抽著臉皮說“這二太難蒽”(其實人是想說,這味兒太難聞)但此時顯得有些口齒不清,惹得一旁的幾個病人都樂了好一陣兒
醫生叮囑“這藥每日飯後吃,一日三次,”再打量了籽承俊的嘴唇一眼,總結著“估計最大的問題是吃飯有些難度,吃得清淡些總是好的,明天再來消消毒,或是你們有就近的地方,在那消毒也可以”
籽承