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教育質量最好的試金石。
的確，他們算是貴族幼兒園，很多孩子的家長在孩子還沒上小學的時候就已經想好了孩子未來大學留學的目的地國家了，但那畢竟是12年以後的事情，就算現在小學基本採取戶籍制度按‘片兒’招收學生他也相信本園的家長們已經為此做過了大量的準備，但北京那麼多孩子就那麼幾所重點小學，人家的門檻也是很高的。當然還有很多家長會給孩子選擇私立小學，可那也是需要入學測試的。
仔細想了一下，謙虛的，
“我想公立和私立小學的集中測試時間應該還沒到吧？現階段咱們能為這些孩子做什麼？”
副園長輕輕鬆了口氣──現任園長只是前任園長的兒子，過去的背景完全不知道，但一段時間接觸下來也知道是沒有教育經驗的，自己來之前真怕他胡來或者直接扔一句‘你們自己看著來’之類的，
“測試一般都在8月份，現在是報名稽核階段，很多孩子家長已經在問園裡能不能幫忙給孩子出相關鑑定了。”
然後生怕安寧又掉鏈子一樣，趕忙把手裡準備的資料遞了上去，安寧認真翻了翻，資料裡總結了很多現今小學習慣做入學測試的題庫和模型，幾乎沒有他們園裡做過的。
安寧皺起了眉頭──怎麼素質教育的口號喊了那麼多年還是這樣，輕輕把資料夾合上，
“我知道咱們園的動作慢了，那你們現在有什麼建議嗎？”
“嗯…要不，趁著五一之前，突擊給孩子們測試一下？五一之後很多學校就要報名材料了…”
大班負責人提出了自己的建議。
安寧沒有回答，站起來慢慢踱到窗臺前透過窗戶看著下面小操場上正在嬉笑玩鬧的孩子們：這個時段正是大班的活動課時間，奔跑的孩子中一眼就看到了玩兒的正開心的小翾，心裡忽然被什麼撞了一下似的，後面老師們還在催促，
“我向別的跟咱們情況差不多的幼兒園打聽過了，現在小學比較重視的就是根據XX梭利教育法出的XX試題，這套題我也看過了，考核的真挺全面的。我建議咱們今天就給家長髮通知書趕印參考資料，後天就組織孩子考試，不管怎麼說好歹有個成績能讓家長拿出去。像XX小學分校五一之後很快就要報名資料了…”
安寧眯起了眼睛──這不就是平穩希望孩子能進的那所學校嗎？再看看下面的孩子，瞬間下了決定，
“後天考試組織其他班級的老師幫忙閱卷不難，但是針對大班的每一個孩子逐一寫出恰當的評定只有你們當班老師才能做，我記得你五一要回老家的是吧？”
當班老師點點頭，心裡感激園長還記得自己之前提到過的事情。
安寧坐回去左手攤開資料夾找出那套題，右手隨意拿出張白紙，對照著題庫一邊寫一邊吩咐，
“你們這兩天先加加班，把大班所有孩子的評定都根據這個題庫寫出來，分數預估先填上…不單是這個題庫，你回去和別的老師再商�
