第3部分 (第2/4頁)
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然後他安靜的坐下,我一本正經的看著前方,脊背挺得知道不能再直。可是心卻跟著眼睛的餘光停留在旁邊這人的一舉一動之上。
“哎喲!”我擰巴著臉轉過去,“死陳若非,幹嘛戳我背?”
“看你挺著麼直,覺得怪怪的就戳了一下,嘿嘿!”他一臉無辜而又無賴的看著我,嘴邊海留著一抹沒有擦完的笑意。
“你~~”我不知道說什麼好,可是突然之間卻十分珍惜這樣的一戳。我實在害怕,某一天他會連招呼都不屑於跟我打,看到我的臉就是一副噁心的面容,就更別說戳我,衝我開玩笑,逗我玩兒。於是,那段時間,我特別的珍視非非對我做的一舉一動。現在想起那時的我也真是夠明智的,竟然有這麼高階的憂患意識,那麼懂的珍惜和營造每一篇回憶。其實,誰說人的一生不就是一個創造回憶的過程呢?我們忙忙碌碌,拼拼打打究竟為的是什麼?如果說是幸福,那還有什麼敵得過甜美的回憶帶給人的幸福味道呢?
那時的我,一直想得到些什麼,可是一直又怕失去些什麼。而今的我,依然如此。
~~~~~~~我~~~~~~是~~~~~~~分~~~~~~~割~~~~~~線~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
“唉!”我重重的嘆了一口氣,轉過身去。“非非,你考了多少分?”
“139”聲音中有點失落,“我又把這簡單的東西搞錯了,本來這次數學題不難的的。”
“……”聽到這,我除了無語,只能無語。這題還簡單,考了139還嫌少?我的大哥啊!你知道我只考了120麼?我無奈的搖了搖頭,默默唸著數學大悲咒。
“梅姐,你又只有幾分兒啊?”我頭也沒抬滿腔得意的問著邊上的人。
沒有回應。我抬頭,看到那個我日日透過玻璃凝望的身影,一下想起了“遠在”13班的梅姐。心裡竟然暗暗地升起一團失落。
“橙子,你怎麼啦?梅姐不是去13班了麼?”非非從後面悠悠的傳來這麼一句。
“嗯!是啊!我只是覺得沒人給我的數學成績墊底兒了。嘿嘿。”乾笑了兩聲。真的只是因為沒人給我的成績墊底兒了麼?那其他排在我後面的人多的去了,不是墊底兒的麼?
“這下總算沒人在對著我倆說什麼奇奇怪怪的話了。”非非似乎很解放似的。
是呀!再也不會有人給我的作業裡面夾“帥哥”了,當然也沒有棒棒糖了。再也沒有人在門口賊似的叫我和她一起去望帥哥,看她表演“手舞足蹈”。當然也沒有人慫恿我逃晚自習去江邊和她一塊兒騎腳踏車,然後一起去吃大排檔喝著我至今覺得很苦的啤酒,聊的全部是有關“帥哥”的話題。也沒人帶我偷偷去網咖玩“QQ炫舞”了,雖然也的確不怎麼好玩兒。可是那種“偷偷”的感覺,那種逃晚自習的感覺,那種吹江邊晚風的感覺著實令我懷念。也懷念那個或許不會嫌棄我的取向的人。
當然這一切我都沒有和非非說,他只是當我剛才話已盡說完,在那裡呆呆的反思數學成績而已。突然之間,我真的好好害怕,只是一個梅姐不再是我的同桌,我就覺得那麼多的回憶都恍如隔世,我怕,我怕換做是非非,又會是怎麼樣?
回過神來,眼神剛好和蘭風的目光邂逅,我有些緊張的把目光降落到其他地方。順便瞥見了他卷子上100分的成績,和眉間若有而無的憂慮。果然,還是有給我墊底的。可是,我卻一點也不歡樂。因為我沒法大聲的和他開著“你竟然比我少二十分”的玩笑。然而轉念間,我卻得以時時刻刻感受身邊如蘭花的清風,和那個我天天觀賞的身影。
於是走廊裡,少了一個天天課間靠著牆壁發呆的人。
我的話:這一章寫的有點小悲傷,完全沒有著墨蘭風來到我身邊的歡樂。因為這份歡樂總是伴隨著失去一些東西的傷感,所以,我的歡樂似乎永遠都不會徹底。或許,是我還沒有放開。
第六話 第一次“我喜歡你” (3170字)
“非非,怎麼提高數學成績啊?”我竟然破天荒的這麼認真的問著這麼可怕的問題。
“蛤?”非非顯然有點吃驚,因為他也知道我向來不是很上心學習,尤其是數學。“那個,其實這個老師真的講得很好,你多聽聽他講課,會很有收穫的。至少比我這個半吊子靠譜。”非非說的很謙虛,但是我卻很喜歡這樣的回答,因為非非的確沒有老師講得好,這是必然的。其次,非非也知道自己有很多不足的地方,不然也不至於每次都會粗心錯一些