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解決方案。
席上氣氛隨之輕鬆，院僮重新置茶，待一盞茶飲盡，呂好問五位夫子便起身告辭。
衛希顏知呂好問等是迴避她和尹焞的商談，揚聲止道：“諸位先生且稍坐！軻今日前來，是和尹山長商榷設立書院譯學科的事體，諸位先生不是外人，請撥冗一聽，提些意見。”
設問譯學？眾夫子皆作驚訝，互望一眼，見無人有去意，便重新落席入座。
衛希顏袖出份札本，交給劉芮誦讀：
“……於書院設立譯學科，招收內外學生修習大食文。凡願入譯學者，只要通達中文，且文科或格物類科考試過關，即可免束脩入學……又在書院建譯經樓，禮聘學者入樓譯書。凡是通曉大食文字者，經考校合格即可入樓譯書，每月給薪十至二十貫，膳宿均由書院供給……”
席間六人聽得或驚或疑，劉芮方誦完，尹焞便問得直接：“朝廷方立國譯館，衛山長緣何要在書院再立譯學、興建譯書樓？”
衛希顏環視眾人一眼，答道：“諸位先生當知，國朝以前就在京城設有譯學，因我建炎朝立朝不久，百事待興，事事皆有用錢處，國庫用支不能盡列，於文教之事便有偏廢處，未得盡復昔日局面。眼下，秘書省雖立國譯館，然囿於經費，規模有限，由是方起意在鳳凰書院興譯學辦譯樓，以彌補朝廷之不足。”
說到這裡，她免不了要費唇舌解說翻譯大食智慧宮書籍的益處。
新任秘書省少監邵溥正是邵伯溫的長子，自海外出使歸來，少不得要向父親陳說海外所見所聞，其授任秘書省少監也緣於國譯館的設立，因此邵伯溫對衛希顏所提自然持贊允態度，道：“鳳凰書院立學之要旨，即是培育各行人才，書院先於朝廷設立譯學科，是補朝廷之闕失，當為益國之舉。”
呂好問應和點頭，他向來治學寬和，不以己學而黜他見，否則也教養不出偷學釀酒的長子本中和沉迷印刷技作的四子執中，其次子稽中、三子堅中也都是廣覽雜科之士，因此對待翻譯外蕃經籍可謂開明，笑說道：“想那佛經亦是從天竺取入中土，這泰西之夷的經籍想必亦有可取之處。”
程俱瞪眉不以為然，“吾中土佛教已不同於天竺之佛，爾為小乘，吾為大乘，高下立判，可見，這外夷即使學有成道，又豈可同吾華夏相論？”
邵伯溫捻鬚溫和笑道：“華夏自是文明之宗，然瞭解外夷之學，於吾輩學者亦有稗益處，既無損失，何妨試之？”
尹焞敦重點頭，“子文兄所言甚是，既然有益無損，何妨一試。”
諸夫子中唯葛勝仲反應到財計，頗有疑慮道：“這譯學生免去束脩書院尚能擔負，但興建一座譯書樓，並厚聘學者入樓譯書，這費用當不菲！”
沈晦哈哈笑道：“葛夫子，衛山長可是咱們書院的金主，這等經費之事就不用某等操心了。”
尹焞呵呵一笑，程俱也忍不住搖頭失笑，這二人前者敦直、後者梗直，都未覺得沈晦這般說話有些無狀，邵、呂、葛三人皆暗中搖頭，心道這沈元用當真是膽肆無忌，若換了一人，難保不為這話心生不悅。
沈晦卻是渾不在意，眯笑著看向衛希顏，“衛山長想必有了籌措之道？”
衛希顏微微一笑，叫劉芮將公房北角的杉木板書架移到席間，面向眾夫子而置，長身而起，灑然一笑道：“衛軻算了筆帳，這譯書樓當建得起。”
她說出這句話自是有把握——
自朝廷頒佈《天下興學詔》後，禮部奏請表彰賜列堪為典範的書院，昭顯朝廷重視興學，以鼓勵天下有財有能之輩興學辦學，鳳凰書院即在彰賜之列。朝廷將京城轄下的富陽縣內一千畝田地灘塗並丘陵山坡地賜給書院作免稅學田，名可秀選了兩名精通農商的幹才做出學田種植規劃：毗鄰富春江的四百畝地種水稻；五百畝丘陵坡地種植果樹和竹林，並在果園內建家禽養殖場；又引富春江之水灌入一百畝灘塗地，蓄數個湖泊養河蟹、魚蝦、鵝鴨等。按此般種養規劃，既可書院自給所需糧肉禽蛋類，又能將多產的時鮮水果、冬筍、禽蟹魚蝦類等以快船供京城的酒樓食肆果團，獲利前景甚廣。
她邊說邊用圓夾式炭筆在板書架夾覆的長幅麻紙上畫出損益表，一筆筆列出書院的已收益、預計收益、已開支、預計開支等等，最終估算年度節餘。
“……從收支總帳來看，學子們交納的學費盡夠書院日常列支，而學田收益是多出的一筆財力。”
她又在收支表的右側又做出譯書樓的預算表，兩廂比照，建譯書樓聘學者的經費當夠開用。
