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不要解釋出問題的原因，因為信任你的人不需要解釋；不信任你的人，解釋如何圓滿，他們也不會相信。
“如何”送一件禮物，比送“什麼”禮物更重要。
聰明的人既能堅持自己的觀點，又能避免樹敵。
最需要聽取別人意見的人，往往最不喜歡別人給自己提意見。
世界上沒有不值得注意的敵人。
《環球時報》（2005年04月01日第二十二版）
一道特殊的測試題
＇美＇喬安妮·瓊斯楊先碧編譯
在上護理學校的第二個月，護理學教授給我們做了一次小測驗。我是個學習非常認真的學生，順利地做完了前面的題目，可最後一道奇特的題目卻難住了我，這道題目是：“你知道我們學校那位女清潔工的名字嗎？”我眼前立即浮現出那位女清潔工的形象，她身材比較高大，一頭金黃色的頭髮，十分引人注目，我每天在校園裡都能見到她。要命！她的名字是什麼呢？我記得她的胸卡上有她的名字，名字的字型比較大，可是我從來沒有注意到具體是什麼名字呀！
我以為這只不過是教授和我們開的一個玩笑，就把那道題目空著交了試卷。
在交卷的時候，我看到幾乎每張試卷的最後一道題目都是空著的。此時，一位女生問教授：“最後這道題目真的會計分嗎？”教授認真地說：“這不是玩笑，這是一道嚴肅的題目。作為護理專業的學生，你們畢業後會與許許多多的患者打交道，你們不但要好好護理他們，更重要的是要給他們心理上的關懷，要尊重他們。怎樣做到尊重他們呢？首先得記住他們的名字。校園裡的女清潔工每天為你們辛勤勞動，你們有多少人記住了她的名字？你們有多少人見到她和她打招呼呢？”那次的考試給我留下了深刻的印象，它讓我學會了尊重他人。▲
第54節：人不能草率地對待生活
《環球時報》（2004年06月07日第二十三版）
高爾夫球和啤酒
黃燕編譯
當你覺得一切似乎都亂了套，一天24小時也不夠用時，你不妨看看這個高爾夫和啤酒的故事。
哲學課上，老師站在教室前面，講臺上擺著幾樣東西。上課鈴聲一響，他一句話也沒說，首先拿起一個空的醬罐子，開始往裡面裝高爾夫球。裝滿後，他問學生們罐子是不是滿了。
學生們回答說：“是的。”
接著老師拿起一盒小石子，一邊往罐子裡裝一邊攪動，小石子在高爾夫球之間紛紛滾動著。等到再也裝不下時，他又問學生們罐子是不是已經滿了。
學生們回答說：“是的。”
於是老師再拿起一袋細沙往罐子裡倒，細沙很快就流入石子和高爾夫球之間，填滿了空隙。他還是問學生們罐子是不是已經滿了。
學生們又一起大聲回答說：“是的。”
老師又從桌子上拿起一瓶啤酒往罐子裡倒，直到啤酒把沙子之間的所有縫隙都充滿。
學生們都笑了。
“現在，”老師說，“我想解釋一下醬罐子裡裝的東西在你們的生活中意味著什麼。高爾夫球代表著你們的生命中所有最重要的東西………家庭、孩子、健康、朋友、感情………即使失去所有其他的東西，只要還擁有這些，你的人生就還能算是完整的。而小石子代表的是其他一些比較重要的東西，比如工作、房子、汽車等等。至於細沙，則代表所有剩下的東西………那些不太重要的瑣碎事物。”
“如果你們首先把細沙裝進罐子，”他接著說道，“那就沒有多餘的地方來裝高爾夫球和石子了。生活也是一樣。如果把所有的精力都花在次要的事情上，那就會耽誤你去做那些真正重要的事情。所以一定要認清什麼是主要的，什麼是你得到幸福的必要條件，並且對其投入最多的關注和精力。比如陪孩子們一起玩耍，花一些時間去參加家庭常備藥知識考試，請丈夫或妻子去外邊吃頓飯，經常與朋友們見面，儘量多去看看年邁的父母，抽空再去打一場高爾夫球等等。而且只要你願意，總會有時間打掃房子和疏通下水道的。因此，首先要關注高爾夫球，那些你生命中真正重要的東西。至於其他的，只不過是一些石子或者沙子罷了。”
一個學生舉手問老師：“那麼啤酒呢？”
老師笑了：“我很高興你問了這個問題，啤酒，只是為了告訴你們，即使你的生活中每一寸空間都已經被完全佔據了，總還是有時間去抽空喝一杯，放鬆一下的。”
