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隔離和權力喪失感往往與政治暴力相聯絡。
後來，他在當地黑人居民區進行了廣泛的調查，根據對華茲暴亂的考察，蘭斯福德認為，上述觀點正是暴亂的原因。
這種方法就是一種調查研究法，這是一種常見的綜合觀察方法，這種方法在學生和學者的社會實踐或調查中經常被採用。
調查研究觀察法有一定的步驟，下面為大家進行簡要的介紹：
首先，根據不同的調查目的，確定研究單位。如調查學生為什麼遲到，就以個人為研究單位；調查家庭結構則可以一定的社會群體作為研究單位，如家庭、小區、街道等；此外，各種社會組織如學校、公司、社團等也可以作為研究單位。
然後，根據具體的問題不同，落實調查時間。明確是近期調查、中期調查還是長期調查，要確定調查的起始時間。要有明確的計劃，才能使調查如期進行，達到調查的目的。對於時間性要求很強的調查活動，甚至是“早一步不行，晚一步也不行”，必須契合時間。
此外還要選擇合適的調查方式，常用的方式主要有問卷式和訪問式。問卷設計應該嚴謹、明確。訪問時要注意把握好提問的分寸和方式，態度要真誠，如果是電話訪問，還要注意時間的安排和控制。
（18）“破案”的樂趣……歸納推理法
有一次，瓦特看到暖瓶塞被頂開掉到地上了，他想，暖瓶塞子為什麼會被衝開？是什麼把它衝開的？它究竟有多大的衝力？帶著這些問題，他進一步觀察、分析和實驗，受此啟發，瓦特發明了世界上第一臺蒸氣機。
“一個邏輯性強的人不需要親眼見到或者聽說過大西洋和尼亞加拉瀑布，他能從一滴水上推測出它有可能存在。整個生活就是一條巨大的鏈條，只要見到其中的一環，整個鏈條的情況就可以推想出來了……比如遇到一個人，一瞥之間就要辨識出這個人的歷史和職業。這樣的鍛鍊看起來好像幼稚無知，但是，他卻能使一個人的觀察能力變得敏銳起來，並且教導人們：應從哪裡觀察，應該觀察些什麼。一個人的手指甲、衣袖、靴子和褲子的膝蓋部分，大拇指和食指之間的繭子、表情、襯衣袖口等等，不論從以上所說的哪一點，都能明白地顯露出他的職業來。如果把這些情形聯絡起來，還不能使案件的調查人恍然大悟，那幾乎是難以想像的了。”福爾摩斯的這段話，再次說明，歸納推理在觀察活動中的重要性。
運用歸納推理的方法，像“破案”一樣，從某一觀察的現象、線索中的疑問之處入手，進行探索性的觀察，分析找出問題的原因，發現解決問題的辦法，還原事物的本來面目，能有效提高觀察的理解能力和分析能力，其樂無窮。
（19）找出守門人……個體差異法
相傳，大文豪福樓拜在向契訶夫介紹自己的寫作經驗時，曾要求契訶夫走過每一個大門時，觀察每一個守門人，並把他們記錄下來，福樓拜說：“我要你寫每一個守門人，不是讓你找出這個守門人和其他所有守門人的不同點，他的面貌、他的眼神、他的動作都是他所獨有的。我讓你記錄每一個守門人，要讓別人能從所有守門人中一下子找出他來。”福樓拜的話道出了觀察中“個體差異法”的實質內容。
所謂個體差異法，就是在對同類事物進行觀察時，抓住其個體特徵。例如，同樣是軍官，同樣是被逼上梁山，林沖和楊志卻是截然不同的兩種心態和兩種性格，這就是他們的個體差異。
在實際觀察中，我們面對的更多是一個個體，這一個體除了具有同類事物的類別特徵外，更重要的是具有其個體特徵。因而，要使觀察進一步深入、細緻，具體事物要具體分析，必須抓住事物的個體差異。
（20）看雲識天氣……同類觀察法
《看雲識天氣》在說明雲的形態變化與天氣變化的關係時，依次寫了捲雲、卷積雲、積雲、高積雲、同層雲、雨層雲、積雨雲，並對它們的形態、色彩、變化一一作了生動而又準確的介紹，既照應了文章的第一句話：“天上的雲，真是姿態萬千，變化無常”，又說明了這些雲與天氣的關係。
這些雲態的名稱都屬氣象學的專門名詞，顯然，這種分類觀察是以科學分類為基礎的。儘管它們類別不同，變化各異，但作為“雲”，都有相似的共性。
需要注意的是，分類時必須按自然的次序來區分，不能生硬地分割，分類的標準一般取決於觀察物件的自身，但必須有一定的科學依據。事物分成類別後，應注意各類事物的特徵，注意尋找能引起自己重視的該類事物與相
