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可是謝納容要練球。他的功課沒有問題，體力也是極好的，又沒有別的休閒專案，當然要好好練習最近讓他感受到了樂趣的籃球了。
艾翔是愛籃球的，但也不想這兩天全部用來練球。
〃今天我陪你練球，明天你陪我去玩兒。〃
謝納容很想說，我練我的球，你去玩兒你的。
和以前所有情況一樣，這類話，他只會在心裡說說而已。
謝納容無奈地問艾翔：〃玩兒什麼？又是上次的電玩，還是找人打架？〃
知道謝納容是在煩自己上次動手打人，艾翔抓抓腦袋，一臉賠笑道：〃我保證這次不惹事～〃
〃你不用向我保證什麼。〃謝納容說著，舉起手中的籃球投入了籃框，〃譁〃一聲，籃球應聲入網。
〃哇！你投籃這麼厲害！沒怎麼看你練投籃的呀？〃艾翔一臉驚異地盯著謝納容瞧，彷彿他的腦袋是什麼新奇事物般。
〃運氣而已。〃這麼說著，謝納容又投了一次籃，沒有進。
〃我看你的球感很好，你可以特意多練練投籃，說不定就是個三分神射手了。〃
想了想，謝納容這麼說道：〃我覺得控衛很適合我。〃
〃哦？〃艾翔想聽謝納容的解釋。
偏偏謝納容沒有再說話。
見謝納容一直運球啊運球啊，沒有開口的意思，艾翔只得自己問道：〃為什麼？〃
〃什麼為什麼？〃謝納容可不知道艾翔還在糾結自己剛剛說的一句話。
〃你為什麼喜歡當控衛？〃
〃喜歡？〃謝納容有些茫然，隨即糾正道，〃不，算不上喜歡，只是覺得這個適合我。〃
〃搞不懂你為什麼這麼喜歡咬文嚼字……〃艾翔撇撇嘴，在所有的功課裡面，他就數語文最爛了，明明是自己的母語，他也不知道為什麼就是學不好語文。難得這次在謝納容的刺激下說對了一個成語。
〃呵呵，只是想表達得到位一些，〃謝納容看著艾翔為語文煩惱的表情，心裡覺得有意思，不由得有些開心，〃你有開始複習語文嗎？好像籃球賽之後，就要開始期中考試了。〃
謝納容一般都是最早開始複習最不好或者說最沒有把握的課程。
〃停！不要跟我談學習，〃艾翔一臉受不了的表情，〃到時候再說啦，現在還早著呢！〃
大概瞭解了對方對學習的態度，謝納容自認為還沒有跟對方很熟，並且也不是個愛管人閒事的主兒，自動地將話題帶到了別處。
這天是週六，這會兒時間又還早，整個操場除了艾翔和謝納容就沒有別人了。
不久倒是來了兩個穿著運動服在跑道上跑步的人，應該是住校生來晨練了。
艾翔和謝納容沒有注意這兩人，卻不知他們倆被對方注意上了。
陳建敏此刻很不爽，他感覺他的心中有一股無名火越燒越旺。
基本上自從他們四班在籃球小組賽上輸給三班後，他就開始看到三班的人便不爽，而在由於他們班的中鋒當天晚上洗澡摔倒傷到腿使得他們班在第二天又輸給二十一班而無緣淘汰賽後，他看到三班籃球隊的人，心中就有一股火，而此刻那群人中的兩個正在他眼前晃來晃去。
陳建敏對身邊的室友兼他們班籃球隊隊長高曉天說了幾句話後，雙手插在褲兜裡，吊兒郎當地走向那兩個礙眼的人。
〃喂，你們班答應過我們班一次陪練，既然遇上了，就來實踐諾言吧。〃陳建敏的手指筆直地指向艾翔。
要說在三班籃球隊那群人中選一個最看不順眼的，陳建敏非選艾翔不可。
在籃球比賽之前，他們四班和三班有過一場友誼賽，那場比賽他們贏了，但是那場比賽艾翔沒有上場。陳建敏依稀記得，那時艾翔在陪他們班的一個人做基礎練習。
哼！有這麼強勁的實力還找他們班打友誼賽，找他們班打友誼賽又不盡全力，三班的人就是想看他們的笑話！
真是欺人太甚！
要不教訓教訓他們，陳建敏難以嚥下心中的悶氣。
在籃球比賽之前，宋國慶曾代表三班籃球隊答應過四班的一次隨時奉命的陪練，在籃球小組賽結束之前，四班的人一直沒有提起過這個約定，而陳建敏就是要用這個約定出出心中那口惡氣。
〃剛好你們兩人，我們也兩人，就來一對一對抗練習吧。〃
謝納容和艾翔還在打量二人，陳建敏進一步提出了要求。
謝納容感覺到
