第2部分 (第2/4頁)
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來認為數學作業是外星文字，對於數學好的人——這其中的佼佼者林少予，那簡直是佩服的五體投地，更對每次借作業林少予都不拒絕深深的感動到，所以自封自己是林少予的鐵哥們。
反觀他的鐵哥們——林少予小朋友，他借作業，不拒絕。他聽到左蕭也自稱自己哥們，不反駁。原因很簡單，因為他不在意。
左蕭從下午林少予來了就想搭話，奈何林少予保持一貫話少的性格，左蕭也沒問出林少予為什麼上午沒來。
此時放學，眼見林少予背上書包就要走，左蕭書還亂七八糟的躺在桌面上，顧不上收拾書了，左蕭身子向前一傾，抓住了林少予的書包帶子。
林少予揹著書包往前走，皺眉，怎麼走不動？
林少予小朋友也不回頭，加大了力氣使勁向前跨了一步，走動了，可是不等舒緩眉頭，林少予就確確實實的先聽到了吧唧一聲，然後下意識覺得不好，快速的從自己位上跳開，接下來是一陣聲音不很大但足夠誇張的嘩啦一聲——
教室裡還在位上的，起身的，走一半的，走到教室門口的，還有講臺上的李老師，王志曉，所有人的目光全聚集到了——左蕭身上。
書桌倒了，書散了一地，以及壓在上面的左蕭小朋友第一次被這麼多人注視著。
你若問左蕭小朋友此刻的心情——生不如死。因為他覺得好丟臉，臉皮尚薄的小朋友苦著一張臉，紅著眼圈，爬了起來。
李老師這時回過神，趕緊從講臺上跑下來站到左蕭也身邊，蹲下身用手把小孩從頭到尾摸了一遍，感覺沒磕出什麼事才鬆了一口氣，李麗心裡明白著呢，這左蕭背後可是有來頭的，真出了什麼事她可擔待不住啊。
但還是擔心的問道：“有沒有覺得哪裡疼，不舒服？”
左蕭眼圈紅著，抿著嘴無聲的盯著林少予看，那委屈的小眼神滿滿的都是指控：你怎麼可以這麼
李麗順著左蕭的目光，看到目光盡頭是林少予，心裡一跳，只想說，我的乖乖啊，又關這林小少爺什麼事啊！這倆少爺，她李麗哪個都惹不起啊！
準確的說，這倆孩子的背景連校長也是要讓一步的。
李麗這邊心驚著，那邊林少予回以淡漠的眼神：我怎麼知道是你在拉書包帶，你沒事玩什麼呢！
左蕭更委屈了，他帶著哭腔說：“你用那麼大勁兒幹嘛嗎！我只是想問問你早上怎麼沒來，關心你嘛！”
左蕭越說越覺得委屈，深覺一番好心被當成了驢肝肺。而林少予其實挺受不了別人哭哭啼啼的，大概是因為，他曾經也這般哭過鬧過，但是無用。
小小的年齡卻早早深知，哭，流眼淚，算是這世間最無用的事情之一了。
你哭，事情便有轉機了嗎？
你哭，事情便能成功嗎？
他，林少予，哭，能哭回父母，哭回童年，哭來——他曾經渴望的一切嗎！
所以也算是曾經哭夠了，也深感哭的無用，所以連他自己都不知道，不知從何時，他再也不會哭了。
面對著左蕭快要哭出來的臉，林少予輕輕說：“男子漢大丈夫，哭哭啼啼什麼樣子。左蕭也，你好歹有個男孩樣。”
李麗當了這班孩子一年的班主任，其實班裡一直最偏愛王志曉，小姑娘是班長，成績也好。最喜歡葉小脈，這孩子嘴甜，長的可愛，調皮的也可愛。最可憐程萌，小小年齡沒了爹孃跟著小叔過。最忌憚左蕭的背景。
但……最心疼林少予。
她瞭解這孩子的一些背景，跟著爺爺奶奶，爸媽在國外，從小沒人關心長到現在這麼大。
但家境富裕，去家訪的時候，這孩子家裡那可不是保姆，實打實的傭人啊，一口一個少爺當她李麗的面稱呼著林少予，讓平民出身的她可是被嚇了一跳。
雖缺少家人關愛，但富貴的背景並不足以讓人心疼。讓李麗心疼林少予的原因是，比起跟著小叔的程萌，程萌雖懂事但依然有著孩子的天真。
而他林少予，不要說看起來跟個小大人一樣，甚至在李麗看來，很多涉世未深的成年人也比不來林少予的那份淡然。
可這不對。
他只有七歲還不到。
還這麼小。
想著想著，李麗母性氾濫起來，雖忌憚左蕭的背景，但不忌憚左蕭也這小孩，她話風一轉，站在林少予這邊說道：“左蕭，男孩子怎麼可以掉眼淚呢？你跟林少予是好朋友，也應該明白他肯定不是故意的！”
左蕭人小思想單純，被老
