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，不可思議的看著這本筆記，這些繁瑣而容易讓人記混的歷史年代，在張逸的筆下竟然成為了一個個誇張而容易記憶的小故事，這怎能不讓她驚訝，怎能不讓她激動！
李若詩又在張逸的抽屜裡翻出地理、生物、化學……的複習筆記，這些筆記如出一轍，不是故事就是數字，還有那種一看就印象深刻的圖片，雖然圖片畫的不是很精美，甚至有些蹩腳和難看，但是卻不影響你記住圖片上的內容。
“這傢伙的腦袋是怎麼長的？難道自己一巴掌把他扇開竅了？”李若詩天真地歪著頭想。
“嗨！美女凡麼呆呢，是不是看上哪個帥哥了？哎呀！你怎麼拿著我的筆記啊？我裡邊記錄的可都是對某個美女的暗戀肉麻情話啊！快還給我！”張逸放水歸來見李若詩在那裡跟花痴一樣，忍不住打趣一番，等他看清楚李若詩手裡拿著的是自己辛辛苦苦整理出來的複習筆記時，忍不住伸出爪子就要奪過來！
要知道這玩意可是張逸的寶貝啊，這是張逸結合高中課程的特點，按照各自的分類選擇諧音記憶法、聯想記憶法↓字定位樁、圖文記憶法一字一字整理出來的，本來張逸想用電腦輸入的，不過02年的時候張逸家裡還沒有電腦，只能用手來操作了。
李若詩撇著小嘴說：“騙人！哪有情書寫這麼多的？難道那位佳人是公元前359年商鞅亦或者是公元1898年殘忍破壞戊戌變法的慈禧老佛爺不成？”
“是是是，若詩拜託你輕點，別把這寶貴的情書給弄壞了，否則我那個美女看到了會很傷心死的！”張逸這賤人的表情好像李若詩手裡拿著的不是記錄本，而是張逸心愛的女人一樣。這讓李若詩感到無比惡寒。
“給你！給你，統統都給你。誰稀罕啊？”李若詩把記錄本重重扔到張逸手裡。
張逸接過記錄本後，誇張的抱在胸口，一副失而復得的表情，那樣子讓李若詩恨不能踹他幾腳才解恨。
張逸將記錄本整理好後，小心翼翼的放在書膛裡放好，這才扭過頭對李若詩非常認真地說：“若詩，相信你剛才也看到記錄本上的內容了，我可以告訴你，這是我整理的高一所有課程的記憶筆記，等我整理好後，會一起跟你分享的，就當這是你我之間的秘密，好不好？”
這是張逸第一次如此嚴肅的對李若詩說話，眼神中透露出的真誠讓李若詩非常的受用，李若詩點點頭興，兩個小酒窩讓張逸剛聚集起來的嚴肅頓時瓦解。
李若詩也非常認真地說：“張逸，我想我不止給你避，我還可以幫助你呢。”
張逸想想後說：“恩，也對！裡邊的數字樁都是我自己程式設計的，可能有些不適合女孩子使用，你還得自己編輯一下。”張逸想到自己的數字樁程式設計裡邊有一些比較YD的地方，確實不適合李若詩這樣的美女使用。
哪想到李若詩根本說的不是這個事情，“你想到哪裡去了，我說的是你畫的那些圖片，你的畫工貌似非常的差勁呢！”
張逸摸著腦袋瓜子咧著嘴笑道：“啊？原來是這個啊，哈哈哈，好好好，我倒忘記了你對畫畫很在行！”
張逸當下又把筆記拿出來，翻到某頁上，然後又找出高一的課本來，將自己要表達的內容和關於思維導圖方面的基礎知識告訴李若詩』有一會功夫，李若詩便領會了，一張比張逸畫的更加貼切、精美、生動的思維導圖便呈現在兩人面前。
張逸拿著那張圖片一陣猛誇李若詩心靈手巧，李若詩感覺能為張逸做些什麼非常的高興，趁著創作的靈感，她有連續畫了幾張，直讓張逸大喊男女搭配幹活不累！
於是在兩人的合作下，未來這套高中課程輔導類書籍排名第一、對廣大高中生影響深刻、被廣大師生家長稱為“高中課程的福音”“釉教育的剋星”、“全國高中生的尚方寶劍”的《高中課程快速記憶寶典》逐漸成型，當這套記憶寶典風靡全國的時候，很多教育專家還認為這是一個記憶開發小組經過多年研究所得，誰也沒有想到，這套記憶寶典是由張逸和李若詩兩人獨立完成的。
張逸也沒有想到，他這套只為學習方便，為了應付釉教育而整理的學習筆記，會以每套1000元的價格出版，同時出版的音像製品更是貴的驚人，但是奇怪的是，這套記憶寶典加印了20次之多，無一被搶購一空。
晚自習上，張逸正在整理著筆記，感覺後背被人捅了一下，張逸叉著眉頭轉身看到王小雨在那裡撅著小嘴。
“校花姐姐，你找我有啥事啊？”
“張逸，你是不是裝迷糊啊？我讓你準備的教師節節目呢
