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我吧！”
校花發出求救訊號了，這幫子男生自然得積極響鈾，不過無奈這群傢伙的節目太垃圾了，有個牲口竟然打算在教師節那天表演猴子上樹，讓班級裡很多人集體衝他比起了中指！
事不關己高高掛起，高調做事低調做人，這是張逸重生來的目標，在全班人都急地抓耳撓腮的時候，這賤人正翻登著不知從哪裡尋來的《老子》津津有味的看著呢，原因無他，那首如繞口令一般的《施氏食獅史》對張逸已經沒有任何挑戰性了，他現在已經把目標鎖定在《三十六計》、《老子》、《莊子》上了，可見這賤人這段時間為了提升記憶力下足了狠勁，挖空了心思。至於那個虐腦的腦殘大法，張逸也是隔三差五的來上一次，還別說，張逸已經清晰的回憶起大部分高一時候的課程了。
張逸見班級裡亂哄哄的，於是輕輕嗓子，大聲的朗讀起來。
“有物混成，先天地生．寂漠！獨立不改，周行不殆，可以為天下母．吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大．大曰逝，逝曰遠，遠曰返．道大，天大，地大，王大．域中有四大，而王處一．人法地，地法天，天法道，道法自然．”
嘰嘰喳喳的教室忽然傳出這麼大聲而清晰的閱讀聲，所有人的注意力頓時被吸引過來。
靜，除了某個賤人閱讀的大嗓門，其他人都靜靜的看著張逸。
正沉浸在朗誦樂趣中的張逸，被李若詩捅了一下。
張逸大喝一聲：“別吵我，我在體悟老子的宇宙觀！”
李若詩翻翻白眼暗罵一聲白痴，趴在桌子上裝作不認識張逸。
張逸也發現氣氛有些不對勁，這他孃的也太安靜了吧？他弱弱地問道：“怎麼了？發生了什麼事情了？非典了？雪災了？還是地震了？”
“哈哈哈！！！張逸你真是個活寶！”同學們笑的人仰馬翻。
王小雨怒火中燒，這正為教師節的節目著急呢，你個傢伙不操心也就算了，在這裡搗什麼亂啊？她抓起一個粉筆頭恨恨的拋了過去！
好個張逸，他眼觀六路耳聽八方，伸出食、中兩指準確將飛來之物牢牢夾住，大喝一聲：“有殺氣！”
“我靠！張逸你太那啥了，笑死我了！”
手裡夾著粉筆頭，張逸這才從閱讀的陶醉狀態醒悟過來，暗自在心裡鄙視了自己一把，以後不能太快進入記憶狀態了，怎麼說咱也是重生一次的人，這人，咱丟不起啊！
“張逸，我決定了，這節目由你來負責！哼！”王小雨依切齒的走下講臺衝張逸說。
“呃，我是不是可以理解為你在威脅我？”張逸這賤人摸著腦瓜子傻乎乎的說。
“喲，小女子哪敢威脅您這中武林高手啊！還有殺氣呢！小女子有怨氣！直達天際的怨氣！你要是不給小女子準備好節目，小女子大不了到時把某隻臭老鼠鑽被窩公佈全校！是不是啊，若詩？”王小雨很是玩味的說。
“唉喲！我負責，我負責！”張逸的大腿又被李若詩恨恨的扭了一下，娘啊，這可是事關李若詩貞潔的大事，要是王小雨這小妖精真把這事給抖摟出來，李若詩還不殺了自己啊！
孃的，大意了，太大意了，讓這小妖精給抓住把柄了，竟然威脅咱這等重生的人！
正文 011 筆記
張逸近來的行為讓李若詩感到很奇怪。上課的時候，也不見張逸聽課，而是翻出高一的課程來在本子上寫寫畫畫的，有一次李若詩偷偷看了一眼，那本子上畫滿了圖片和數字，偶爾還能看到一些小故事。待李若詩有次趁著張逸上廁所翻出小本子來一看，好嘛，原來這傢伙正在偷著整理高一的複習筆記。
這還沒上高三呢，這傢伙拼命複習高一的課程做什麼？李若詩仔細一看筆記上的內容便再也移不開目光。
原來張逸的複習筆記記錄的非常搞笑，甚至有些誇張，比如李若詩手裡這本高一歷史複習筆記，裡邊有一個商鞅變法的時間。商鞅變法是公元前359年，張逸的筆記是這麼記錄的：商鞅變法，使農民受益，割秧用的彈簧（03）刀，五角（59）就能買下，這在以前是買不到的（前359）
再比如：戊戌變法是發生在1898年，張逸的筆記就變成了：戊戌變法觸動了慈禧的利益，她一把就把（1898）新政的檔案撕了。一把就把－－－－1898，多麼諧音的記憶方法，短短一句話，即說明了戊戌變法發生的年代，還記錄的戊戌變法對誰有壞處，變法的結果自然隨著慈禧把檔案撕碎而受！
李若詩掩著小嘴
