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教室,路上捎帶著問了我一些這過去的一年怎麼樣之類的小小問題,我倒是都回答了,不過語氣並不算開心,因為我覺得那一年學習的感覺並不開心。
唐乾之可能是聽了出來我語氣中的不快,勸解道,“那麼既然都轉學了,就不要再埋怨了。我覺得這裡挺好的,他們都說我們班的老師教的最好了,那你就好好學吧。”
我也鄭重其事的說道,“嗯,重新開始!”
轉學之後的日子過得比我想象的要複雜的許多,這裡的老師果然叫的比較好,但是學習負擔也重了,對於七八歲的孩子來說,我覺得實在是累得夠嗆。
直到期中考試我才明白,原來我認為的人中龍鳳唐乾之,其實現在一樣是班裡的前幾名,終此小學六年,一直如此。
我是個半吊子,成績一直勉強算箇中上等而已,就這麼晃晃悠悠的,居然也到了小學畢業。
小學的畢業照照的很隆重,又是搬桌子又是搬凳子的,實在是折騰得不輕,我還記得我站在一張桌子上,下面就是站在凳子上的唐乾之,畢業照上的大家都穿的花花綠綠,活潑可愛,而唐乾之和我兩個就顯得很傻氣——因為只有我們兩個整整齊齊的穿著校服,在六月的陽光下,各自繫了一條紅領巾。
雖然當時拿到畢業照之後我覺得這樣很白痴,但是我卻可以很得意地在許久之後對唐乾之說道,“看,原來那麼小的時候的我們就有這麼高的覺悟了——我們穿的可是全班獨一無二的‘情侶裝’啊!”
其實小學生就已經有了懵懵懂懂的情愫,“早戀”就是從那個時候開始的,我們的班上就不小於三個女生正在或曾經談過戀愛,我在打掃班級衛生的時候就遇到會還沒來得及撕碎的談情說愛