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我還是被迫學著習，做著卷子，口算題卡和練習冊，還裝模作樣的寫著日記。
美其名曰“日記”，其實不過就是一句話的流水賬而已，內容以簡單字和拼音為主，無非是“我今天吃了一個很好吃的東西，真好吃”或者是“今天我幫媽媽做了家務，媽媽誇我是個好孩子”，還有可能是“今天我去了公園玩兒，很好玩”，無他，內容簡練但是時常重複，彷彿我的日子如同一口枯井一樣單調無趣。
其實我的每一天過得也沒什麼特別大的新意，無非就是吃吃喝喝玩玩睡睡，沒什麼事情做。
後來我媽實在是看不下去了，又一次自作主張的給我報了興趣班——那根本就不是我的興趣好不好，學個什麼不好，非要學跆拳道，好像我能學會似的，唯恐天下不亂一般，難道是為了叫我能夠更好的去尋釁滋事？
我穿上了學跆拳道的專屬道服，就像是麻袋片縫起來的一樣，還有一點兒剌人的感覺，白慘慘的顏色，我反正很是不喜歡。
變態的教練還讓我們咿咿呀呀的叫著我聽不懂的詞語，不喊就會被罵，真是無聊。我就那麼渾渾噩噩的跟著他比劃了一個暑假，每週三次的踢踢打打，活動筋骨，倒是很累，總會弄出一身臭汗，令人不爽。
總的來說，除了稍微有一點兒鍛鍊身體的滋味以外，沒有任何額外的收穫，我倒不是心疼學費——我那時候可沒有相關概念，我那時候才剛剛認識“錢”而已，當然這之後也沒有特別大的概念，十分感謝於我爸的勤勞勇敢和聰明能幹，他為我提供的物質生活條件令我無須也並不屑於糾纏那些百八十的小碎東西。
我的跆拳道練習生涯也只維持了一個夏天，沒有任何進步，連最末端的帶都沒能摸著，更遑論成為什麼高手了。
倒是在一個暑假裡成功的學會了五子連珠，中國象棋和國際象棋都會走了一點點，不成氣候。就在我覺得自己已經無聊到馬上就要長毛的時候，我的轉學事宜有了新的進展，我成功的轉入了另一所小學，儘管那次考試中的語文成績屬於普通的差，沒有達到同一年級的語文成績平均分。
我給自己安慰的理由是自己的語文老師教的不好，我才不會覺得是自己的問題呢。雖然爸媽都數落了我一番，但是想到我馬上就要進入到一個新的環境裡去了，還是沒有什麼太多的責備。
我認真的收拾著自己的新書包，準備的一應俱全的文具即便在開學的第一天大約派不上什麼用場，我還是願意揹著它們。
但是著實令人沒有想到的是，我要在眾目睽睽之下踏入一個完全陌生的環境，亮晶晶而齊刷刷的許多道目光向我射來，令人忸怩不安，有些忐忑。
慈愛的女老師比我高很多，笑著向大家介紹，“這是我們班的新同學，夏玖，大家歡迎！”
短暫的沉默後響起噼裡啪啦的掌聲，所以老師放心而熱情的繼續說道，“大家要和新同學團結友愛，互相幫助，因為我們班是一個團結和睦的大家庭！”
我當時稍微有一些懵，只好尷尬的笑笑，用一種回想起來令自己覺得齒冷的白痴口吻說道，“大家好，我叫夏玖，希望和大家成為好朋友！”
我又收到了一些掌聲，然後獲得了一個新的座位，就這樣很淡漠的和過去的小學一刀兩斷，再無瓜葛的不做任何告別。
我的座位位於全班的中後方，還是能夠看得清楚黑板的，一時緊張的我竟然忘記了對全班做一番打量以尋找故人，昏昏沉沉的和所有人一樣領到了自己的新學期所用的書本，迎來陌生的下課鈴聲。
這裡和以前的小學不一樣，那個地方的上下課鈴聲都是難聽而笨重的純鈴聲，很像是老舊的機器打出來結果，沒有任何生命力，而這裡則不一樣，用的是一段很悅耳的音樂。
後來我知道了那段音樂是很校園風的《蘭花草》。蘭花草的花語是理想和希望，響徹在小學校園也不無道理，很是應景。胡適之先生的詩句寫的也是清麗動人，朗朗上口，這些卻都是後話了，至少早已超出當時的我的理解能力。
那天上午放學的時候，我手忙腳亂的整理著新發的書本，一個熟悉的面孔走近前來，對我打著招呼，“嗨，你怎麼來這裡了？”
我的第一反應卻不是直接回答這個問題，“唐乾之！真巧啊，你也在這個班麼？”
“嗯，是啊。”唐乾之點點頭，“你也轉學過來了？”
收拾停當的我突然有一種“他鄉遇故知”的感慨，“可不是，追你來了，你走嗎？我已經收拾好了。”
唐乾之隨著我一起走出了
