第41部分 (第1/4頁)
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尉遲寶林在家排練過很多遍，知道該自己上場，蹭蹭走到王珏面前，跪地就是三拜，外加三個響頭。咚咚咚，一點沒含糊！
王珏的面色由綠轉紫，與李崇義那次不同，這隻小熊她是真不想收啊！！！
程咬金昂頭得意，程處默內心忐忑，怕王珏發火，連他也不收。尉遲敬德則是挑眉看李孝恭，俺可是跟你學的，就要託你下水。
剩下的看熱鬧人中，有二人確是內心敞亮，那就是虞世南和孔穎達。他們都在內心祈禱，希望王珏能帶走這個禍害。雖然國子監害蟲很多，但能少一個是一個呀！
“你雖誠心拜我，但這樣於參加考試的人來說，便顯得不公。不若你在我身邊學習四年，四年後是離去還是參考便由你自己決定，這樣可好？”這已經是王珏能做出的最大讓步，既然定下規矩，就不能像收房遺愛時那麼隨性。
尉遲小熊憨笑，“多謝老師！”
王珏無奈，他是怎麼理解話的，到底聽懂沒聽懂…兩個老頭同情地看向王珏，這個禍害很特別，他最大的特點就是武力值與智商反向增長。這孩子，聽不懂話……
尉遲敬德能厚顏帶兒子來，也是聽說王珏遇刺那日，她和弟子們的表現才下定決心。自家兒子優勢在武力，腦子卻有點不夠用，要是再被書生們把武力值比下去，以後還怎麼混？
他經高人……長孫皇后指點，摸透王珏容易對孩子心軟的毛病，決定先讓兒子藉機賴上再說。至於四年後的考試，若他兒子四年後能憑自己考過，他今天也不會做出這種招人笑話的事兒，正所謂家家有本難唸的經啊！
鬧劇結束，唐儉急切著邁步上前，“我觀王縣子所出考題，有關於稻田增收內容，可否請您指點一二？”
王珏對唐儉印象不錯，也比較欣賞他踏實肯幹的作風，遂頷首道：“自然可以，7月…能為百姓多做些事情也是好的。現在正是要種水稻的季節，我明日要給弟子們以此授課，不若唐尚書一起來聽吧。”
“多謝王縣子慷慨！”
王珏但凡遇到有關百姓民生的事情，向來不含糊，唐儉對此感觸頗深。想到王珏提到7月又停住，應該是說洪水之事，他心臟也是一緊。
為了來聽課，唐儉回家後就差人去宮中請假。次日清晨，他比誰都到得早。李世民猶豫一番，怕王珏還在生氣，決定不明著跟來。他得知此事，還順手免了李承乾幾日的早課，讓他認真學習農桑之事。李崇義摸摸自己的小白手，上面都起繭子了。腳踏車還沒造完，又要當回老農…生活好苦……
見王珏帶一大群人來到田間，吳村長迎上來說道：“王縣子，我們聽您安排一直沒播種，您說這地該咋種，俺們就咋種！”
王珏見村民們無不對吳村長的話點頭贊同，內心充滿感動，絕不能辜負這種信任！她打算在田邊現場講學，見她以拜禮開場，所有人回禮後都安靜下來。
“要說影響水稻收成的害物，主要是害蟲和雜草。雜草還好說，害蟲可不好找，再加上每日又要給田裡施肥，農戶勞作太過辛苦。我有一法，可減輕農戶負擔，既能使水稻增產一成，又能利用水稻田產生別的收入。此法名曰稻田養魚，其關鍵在於迴圈二字。”
王珏講到這裡停下，先看一圈眾人是否認真聆聽，最後把目光移到弟子們身上便不再言語。這可急壞了其餘人等，因著知道王珏是在授課考校弟子，也無人出言催促。只是他們急切的表情，無形間卻化為壓力轉移到弟子們身上。
稻田養魚，這四個字把內容說得很清楚，關鍵要考校的是讓他們說出原理。
“魚能吃害蟲和…雜草。”李承乾作為大師兄率先開口，說到魚吃雜草時有些猶豫。他畢竟身份擺在那，大唐又沒有百科類書籍，能想到這些也算妥當。
王思源生於農家，頭腦又比劉大包在這方面靈活，他接著說道：“魚的排洩物與肥料作用相同，可減少農戶勞力。”
黃文感嘆著：“此法甚妙！魚在水中長大後賣掉，也算額外的增收！”
李崇義繼續，“迴圈二字用得貼切巧妙，魚與稻田兩兩互哺。”
弟子們皆是崇拜的看向王珏，雖然房遺愛沒太聽懂，但分好沒影響到他產生自豪感。百姓們聽到四人先後的回答，也漸漸縷順思路，人群中開始響起興奮地討論聲。
“王縣子，您說具體該怎麼幹，我們這就來做！”說話的不是別人，正是擼起袖子打算親自下田的唐儉，他身後還跟前來學習的小吏。
王珏不會在這種時候賣關子，“首
