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詩句，就是很好的證明。
“還有不到兩年的時間，你多多努力。弱的科目就多問多學，爭取下次月考考出更好的名次。”呂夫子翻出上次月考名次條，找到徐冉的名次：“全班共三十人，你是第二十名。三科滿分優甲，禮學書面一個乙，書法一個丙，算術一個末等丁，策論詩賦零分。”
徐冉掰手指一算，比開學考的倒數第一前進了十名。
呂夫子放下名次，看了看徐冉，心裡嘆：任重而道遠吶！
徐冉點點頭，“夫子放心，我定會更加努力。”
呂夫子又說：“過幾天，會有專門教周禮的花夫子開課。下次月考，周禮就不單單是考書上的內容了。你可得好好聽講。”
之前的周禮由於只是背書上的內容，所以是呂夫子兼任的。現如今，不僅要考書面知識，而且還得加入實踐考察。花夫子，就是專門教周禮舉止的。
又要加入一門新課，徐冉雖然有點壓力感，但心裡頭卻很是興奮。任是誰來教，總不會比劉嬤嬤更加嚴厲了。
劉嬤嬤完全就是一本活的周禮教科書。
一番叮囑過後，呂夫子這才稍稍寬心，揮揮手示意她可以回家了。
徐冉瞄到桌上打了蝴蝶結的信箋，心直口快問：“夫子，我作的詩如何？你可喜歡？”
呂夫子睨了睨。怎麼說呢，明明是首沒有半點美感的詩，不知為何，讀起來倒甚是喜歡。
當然這話他不會告訴徐冉。
學子之心，最忌得意二字。
晚上徐冉回家練完字，趴在案頭，細想今日呂夫子的一番話。提筆隨便在紙上畫，一口吃不成個大胖子，有進步就行！
她提筆將比較弱的科目寫在紙上，劃成紙條，貼在案頭。
作詩她基本上已經可以作出簡單詩句了。作賦則剛入門，之前背了大量的賦文，發現賦學開頭一般為問答或引事，若用白話文表達，就是要將抒情文和議論文相結合，轉換成文言文，遵循一定的文章結構，押韻到位，基本就能搞定。
大周作賦一般多用駢句，對仗工整，聲律鏗鏘，細究下來，重景多過說理，倒有些華而不實。
徐冉寫議論文比較在行，且她大量背誦課本，舉起例證拈手就來。故此，她在行文中，儘量使用最簡潔的字句來描寫，避免使用不擅長的駢句。
有了方向，學習新知識就沒有那麼枯燥了。以前她對詩賦根本是一竅不通，現如今摸著門道，每日寫那麼一兩篇練手，倒也蠻好玩的。
寫了新詩賦，總想著給人看看。徐冉不敢給徐老爺看，畢竟他爹要求比較高，以她的水平還遠遠達不到讓他老人家欣賞的地步。
夫子那邊也不敢去，有種丟人現眼的感覺。徐冉很有自知之明地找了徐嬌。
作為望京最受歡迎的時尚一枝花，徐嬌有的，可不僅僅是光鮮亮麗奪人眼球的打扮。她雖然不是最美的，但卻是最會說話的。
徐冉拿了新鮮出爐的賦文來，徐嬌接過一看，開口就是一頓誇。
徐冉咧嘴笑。雖然她知道自己那小破文根本就不堪入眼，但只要有人誇，就忍不住沉浸在喜悅中。
誇完了，徐嬌開始說問題所在：“若是立意再深遠些，措辭優美些，指不定能成為經典呢。”
瞧，連挑錯都能說的如此委婉！
徐冉簡直不能更喜歡這個妹妹。
攻克了詩賦難題的徐冉，決定要在下次月考考出個好名次。
徐嬌問她，“二姐想考第幾？”
徐冉露出一口白牙，比劃手指，亮了個九。
徐嬌訝異：“第九名？”從二十到第九，可不是件輕鬆事。
徐冉搖搖頭，聲音洪亮：“十九，不是九。”
俗話說的好，希望越大失望越大，先從低一點的目標開始。每次進步一點點，幸福生活永相隨嘛。
為了能再前進一個名次，徐冉讀起書更有動力了。由於東宮禮訓為七天一次，免不得要耽誤一天課。在東宮禮訓休息時雖然也能學習，但思華殿裡卻沒有一個專門的屋子是專屬她的。徐冉貪心地想，若是除了禮訓那間屋子外，另外再分一間給她做書房，那就再好不過了。
隔天上東宮禮訓，太子正好也在，趁著休息時間，徐冉小心翼翼開口了。
太子聽完後，微微皺眉。
“玉明殿和碧陽殿，你隨便挑一間便是。”
徐冉：“那邊太遠了……”
太子抬眼瞧她。膽子倒不小
