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啦,臭不要臉你】
【沒跟著我怎麼我到哪兒你們就跟到哪兒】
【放屁】
【就是,放狗臭屁,你沒看見光腚娃嗎】
【在哪那】
【你眼瞎呀,自己不會看】
【你們跟著他幹啥,有病呀】
【你才有病呢,你跟著人家女孩屁股後面不嫌害臊】
【丟丟丟!真丟人,呵呵】
【你們就不丟人,跟著這個廢物有啥用】
【他哪兒廢物啦,不比你強】
【這智商,我都服了】
【就你智商高,唉,你那兩個跟屁蟲呢,呵呵,是不是後悔啦,都不跟你好了,回家啦吧】
【屁,那兩個傻子非跟著元大俠,跟你們智商一樣】
【說什麼呢!】
【元大俠咋了,我感覺他挺好,我看就你傻,還說人家】
【有股屁味】
【你想咋的,我看你是沒事找抽型的】
【誰怕你,那個元大俠像塊木頭,一點都不好玩】
【就你好玩,德行吧】
【你看人家女孩長得好看就跟著人家,也不嫌害臊】
【就你倆這德行好,土老鱉一對,你們懂啥,和那兩個傻瓜一樣一樣的】
【你才傻呢】
【就是,傻比啥樣你啥樣,你和傻比一個樣】
【呵呵……】
【你們太膚淺,都不知道發現新問題,還要和我談智商,瞧不起你們,我走了】
【趕緊滾吧】
【滾遠點】
【和你們在一起,我也會變傻的】
【哼!小樣吧】
【小樣吧!】
元天和看書出了神,似乎已經忘記自己的存在。
【這書有啥好看的】
【就是,不就是一本破書嗎】
【你看那女孩,她騎的馬是黑的】
【也是小馬駒,還是公的呢】
【你幹嘛非要看下面】
【觀察仔細才能發現新情況,你看,小笨蛋買的是白馬,母的】
【是哦?那她就買公的黑馬,而且都是小馬駒】
【多可疑呀,這裡面有學問】
【說明這女孩看上小笨蛋了,要跟過來追求他】
【太有可能了,女孩成熟的早,她這個年紀正是發情期,她喜歡上光腚娃這個小笨蛋了】
【那不完了嘛,這可咋辦呀!】
【什麼怎麼辦,跟你有毛關係】
【這小女孩太小了,萬一不就完了嘛】
【嗯,聽起來有些道理,光腚娃也長成了,他的第二性徵已經很明顯了,壞了】
【壞了吧】
【萬一光腚娃是個大騷包,這女娃娃就全完了個蛋蛋的了】
【能看出來他是個大騷包嗎】
【悶騷呢,萬一是悶騷呢,那咋辦】
【悶騷,那就壞啦,你腦袋好使,快點想個辦法吧】
【我們說話她又聽不見,我有什麼辦法】
【我真著急呀】
【誒呀,那就別管了,也許沒準女孩願意】
【你咋知道】
【誰叫她跟上來的,自作賤,管不了】
【你別胡說啦,還是快想辦法吧】
【小狐狸,小狐狸出來了】
【是小松鼠】
【對,忘了,是小松鼠,小松鼠蹦躂出來了】
【小松鼠去找小女孩了,小女孩有救啦,哈哈】
【別臭美了,小松鼠也不會說人話】
突聽一個少女的聲音叫道:“啊?狐狸……啊,小狐狸……好可愛耶!”
【咦,你沒發現嗎,這小松鼠好像不怕她似的,還很願意親近她……】
【是,是挺奇怪】
【好像以前認識吧】
【快告訴她吧,快回家家吧,這裡有個大騷包,長成了都,快跑吧】
【你瘋了,小松鼠不會說話】
【可以打手勢嘛笨蛋,快告訴她,快一點,要不被發現就來不及啦!】
【你就別替人家操心了】
元天和聽見有人說話,還是女的,站起身,向聲音