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“好啊！這麼好聽的歌，而且剛好在今天晚上唱，真是太適合了！”
“對啊，中秋之夜！我們不能和家人團聚，但是我們大家一起過也不錯啊！”
“快唱吧！教我們唱吧！”。。。。。。
我呆住了。愣愣的望著大家，吶吶的說：“老師來了怎麼辦？”
“嗨！剛剛下自習了，你在唱歌沒聽見嗎？現在是課間休息時間。沒問題的。”
哦！我還真的沒聽見。原來第一節自習課下了。看著同學們滿臉期待的樣子，我站起身，來到講臺。頓時，掌聲又響起。
微微一笑，我充分發揮自己前世當老師的經驗。落落大方的說道：“既然同學們盛情邀請，那若雲就勉為其難了。想必大家都聽出來了，我剛剛唱的這首歌是蘇軾的名作‘水調歌頭’的詞譜曲而成。詞好曲美，意境非常奇妙。”
同學們靜靜的聽著，我掃了一眼肖揚，見他微笑著看著我。我抿唇一笑，接著說：“好了，那我開始唱了。大家可以跟著我哼唱。”
我一句一句唱得極慢，大家非常認真的跟著學唱。蘇軾的詞同學們都是極熟悉的，因此學起來事半功倍，沒幾遍就學會了。
當班主任老師來的時候，正聽到了全班同學的深情演唱：“。。。。。。但願人長久。千里共嬋娟。”
老師靜靜的站在門口，久久沒有說話。直到有同學發現了她。喊了一句老師好，大家才一齊看向門口。
曹老師這才慢步走向講臺，而她的眼中竟然含著淚花，她帶笑說道：“尹若雲，你怎麼可以唱歌？”
大家一聽慌了，馬上就有人要站起來：“老師，是我們。。。。。。”
老師擺擺手，接著說道：“你怎麼可以唱這麼好聽的歌？不行，你得再唱一遍給我聽！”
頓時，教室裡譁然一片，掌聲、笑聲、歡呼聲不絕於耳。
還真是沒想到我們的曹老師這麼可愛！不由替在師範讀書的巧卉感到悲哀了。因為她的老師就是曾經教過我的一位老教師，那是個特別固執的老頭。
記得一次也是晚自習的時候，還沒到上課時間，不知道哪位同學學會了一首新歌，也是教同學們唱了起來，當大家唱的正帶勁的時候，老古板來了，見我們沒有讀報紙竟然唱起了小情歌，那臉馬上就黑了。
不僅讓那個教唱歌的男同學面壁思過，還罰我們把報紙多讀了幾遍。這每晚自習課前讀報紙的規矩就是他定的，而且是那種極正規的國家新聞的報紙，聽的人直想打瞌睡。
呵呵，真好！我解脫了，遇到的是這麼有愛的老師。太幸運了！
“若雲，快上來！今天是中秋佳節，老師陪同學們過吧！”曹老師愉快的聲音。
英子推了推我：“快點上去啦！老師在叫你啦！”甩甩腦袋，輕快的上去了。
幸好老師穿了高跟鞋，我們兩個站在一起老師只比我高了大半個頭。看來我長高了一點，不過還不夠，還得再長高一些。
看在老師這麼給力的份上，我得好好表現了：“老師，您真好！謝謝您陪我們過中秋節，我想這是我們過的最有意義的中秋節了。大家說對不對？”
同學們早就激情四射了：“對！謝謝曹老師！”下面的同學們又鼓起掌來。
曹老師擦擦眼睛：“你們是要把我弄哭嗎？要謝我就好好唱歌給我聽！”我大聲說：“有沒有會跳舞的出來幾個好不好？我們拿出自己的誠意來感謝我們親愛的曹老師，好不好？”又是一陣喝彩。
不過，沒有人出來，倒是肖揚旁邊的幾個男生一直在推他，一邊喊著：“肖揚可以的，讓他上！”
曹老師看看教室，又跑到外面，進來說：“好了，既然要玩，咱們就玩大一些，乾脆到操場去，一邊賞月一邊唱歌，怎麼樣？”
當然是太好了啦！同學們猶如打了雞血一般一個個興奮得嘴巴都合不攏了。哇咔咔！有魄力！曹老師太有魄力了！
強調了一下紀律，大家非常配合的安安靜靜地走出了教室，安安靜靜地來到了操場，然後來到離教室最遠的一處，身後是操場邊上的樹和花壇。
老師示意大家蹲下，或者坐在花壇邊上，男孩子早就一屁股坐在地上了，也不管那地是不是熱的。不過見他們沒有跳起來，應該不是熱乎乎的。想來也不會太熱了，畢竟是晚上了，畢竟已經中秋了。
大家已經圍成一個大大的圓了，正好跟天上的圓月相對應。
抬頭望天，哇！好美的一輪圓月正在當空。那
