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如果所有者的權位比較大，進入他的產權地，你被打死也是活該。
而且在測量高度的時候，這些測量初學者還出現了很多的問題，不能精確的把距離高度測量好，因為測量的儀器比起後代，還缺乏很多。
錢汝君只能儘量簡化整個過程。
最後在拿到成品圖的時候，也只是似是而非。
現在關鍵點是這個時代人的人還沒有辦法接受地球是圓的這種事情。
說到這裡，很多人的腦筋就會發生當機的現象。
地球表面上是圓弧狀而非平面。
如果只是想畫一個小範圍的地圖，這不會有太大的差別，但是當你想畫一個距離超過一千公里範圍的地圖，這就產生了很大的差別。
大家都知道想要把一個平面的紙張做成圓球形，必須剪掉很多部分。
最好平均的減掉無數個三角形。
所有的北方走到最底部，其實只有一個點。
但是當他們走到赤道，這個地方卻又有幾萬公里長。
在北緯四十五度的地方，也就是接近烏恆活動地區的北部。這個距離卻又縮短了一半。
這個縮短的距離，必須用三角函式去計算。
其實在這個時代的張蒼編輯的九章算術裡，已經有三角函式的概念。
這是當錢汝君在學生的面前用一個圓把它分開來弄成一個平面，讓學生理解的時候，所有的學生都當機包含，那些已經受到洗腦的學生，都呈現無法理解的狀況。
即使是洗腦，也沒有辦法讓學生把不懂的東西變成懂的。
不過好歹，她手上有一張勉強把正確距離和方向標示出來的地圖。
之後，實地走過的時候，在把走過的路畫上去。
只要圖上的山脈沒有畫錯，理論上應該可行。
問題是，這個性時代的山可不是這麼好走，所以大部分的山裡面是什麼樣子，基本上沒有透過實地探測，而是用遠距離的透過仰角的方式，加以測量並且計算三角函式的東西。
第五四七章 航海（一）
在這個時代，沒有自動導航系統。
整個船隻是一個整體，需要有很多人的協作。
為了減輕航行機子的負擔，帆的裝設，還是必不可少的。
帆本身在安置和操作上都是一項大學問。
所以錢汝君換來手冊，交到秦皇島工作人員的手上時，也是心疼的不得了。
因為不算換書的積分。
書上各種分解圖，就佔了很多的頁面。
而每一個頁面，就要佔用她很多積分。
她又不能只印出一本。
至少要保證完整版一本。還有一本可以折開來讓大家抄。
船隻航行的過程，牽涉到很多的計算。
偏偏在畫地圖時，本身也有很多的計算牽扯在裡面。
算的人和測量的人，還是不同人。
畫的人也是不同人。
對於他們有沒有做好協調的工作，錢汝君也沒有信心。
錢汝君已經將部分三角函式交給學生這部分，他們倒是能夠理解，因為他們的腦袋很聰明。
或許因為三角函式太過抽象，他們反而能夠去想象到。
把走過的路徑畫出來都不成問題。
何況他們一千多個人裡面，有很多人是畫畫的長才。
地理本身就是錢汝君的興趣，錢汝君對這方向的教學也非常的清楚，因此這也是錢汝君訓練的重點。
只是錢汝君，想著，如果按照新想出的計畫，會一會下山的時候，已經是白雪紛飛。
山裡的路徑跟平地不同，隨便一個地形的小變化，都能要了你的命。
探訪長白山和採人參，這兩件事情都如果都要做，時間夠嗎？
在這個時代走山路可不是一天兩天的，穿越長白山、大白山，雖然在後世沒什麼大不了的。但在這個時代，所有的路都要人來走出來，可不是一天兩天的事。花個幾年都不稀奇。
最近她想到，其實千年人參在附近，電子書會有微弱的反應。
所以只要千年人參在附近，她就能讓人下去採，採人參對她來說，比找人參耗費的時間要多。
或許，這以把行路和採人參合在一起做。
只是怕把學員散開了以後，會有人失蹤。
但這樣想起來這一個方法似乎又很可行，因為
