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2、 你只能把你經歷過的愛的感覺，看成是可能的。
3、 只有自由的愛，才屬於你自己的人生所愛的歷史。
“ 這些規則，”西門鼠先生說著在幾條規則的下面又畫了一道橫線，“你們應該牢牢記住，多多思考。即使你現在並不能完全理解，不過慢慢地你們會弄明白的。”
“這就是說，如果我愛上飛翔，我就會飛啦？——就這麼簡單？”尤撇激動地問。
西門鼠先生點點頭說：“是的，你能飛。”
尤撇高興得跳起來：“這我可得立刻試試。我現在就爬到教學樓的樓頂去，從那裡起飛。”
說完，他便向門口跑去，西門鼠先生並沒有阻攔的意思。可尤撇猶豫了一下，轉身問老師：“但是，如果我摔下來了變成肉醬怎麼辦呢？”
西門鼠先生取下他的大框眼鏡，一邊擦，一邊問尤撇：“你難道不能斷定這是不是屬於你自己的人生所愛的歷史？”他透過鏡片審視著眼前的這個學生。
“我並不知道。”尤撇小聲的承認道。
“你並不是毫無懷疑的認為，你是能過飛的，對嗎？”西門鼠先生又問。
尤撇聳聳肩回答說：“就算是這樣吧。”
“那麼，也許連你自己也沒有打定主意，自己是不是真的愛上飛翔？”西門鼠先生問，“也許，實際上你有著完全不同的愛好？”
“大概吧。”尤撇回答說。
“那麼，你將會遇到一次可怕的意外事故，親愛的尤撇。你當然飛不起來，而是會掉下去，變成肉餅。你的爸爸媽媽將會為你感到痛苦。愛的魔法可沒這麼簡單，要不然，這戀愛學校可就是多餘的了。幹嘛還要上戀愛中學和戀愛大學呢？但是，也許你更瞭解自己的情況？儘管不能確定飛翔是不是自己人生所愛的歷史，不管是否會給他人帶來痛苦，但你還是想試一試？”
“還是免了吧，”尤撇小聲說。然後重新回到自己的座位上。“這比我想像的要難多了。”
“好吧，你已經認識到這點了。”西門鼠先生說著又把眼鏡戴上，“今天的課就上到這裡吧。各位，明天見！”
我跟尤撇和又皇一起回家。路上誰也沒說一句話，他倆陷入了沉思中，而我也不願打擾他們。
☆、第77章 戀愛學校【二】
南宮荷一口氣寫到這裡，伸伸懶腰。嘆了一口氣，自言自語的說：“我以為我能忘記那個長長的夢，那個神話世界的點點滴滴也會隨著時間的推移而淡忘，然而閱讀自己筆下的文字，哎……尤撇尤撇，尤加一撇不就是‘龍’字嗎？風字框又白王的又皇不就是‘鳳凰’嗎？想當初他是龍，我為鳳，天生的一對，生下一對可愛的龍鳳胎。也不知那鼠王如今在哪，一切可好？”
南宮荷想，與其在這裡瞎擔心不如繼續寫下去。我知道相公、孩子、鼠王他們一定會好好的。嗯！一定會好好的。想到這裡，南宮荷又接著寫了下去：
接下來的幾個星期，我一直忙於別的事情。神話王國的寓言童話部部長邀請我到各地參觀旅行。我看到了許多十分有趣的事情。但是在這裡，我就不一一敘述了。我回來後。當然馬上便趕往戀愛學校，我想知道，那些孩子們——尤其是我的朋友尤撇和又皇——在這期間學會了什麼。
全班學生正在努力學習第一課。內容是：移動一樣心愛的日用品——但是不能用身體去接觸它，只能藉助愛的力量去移動它。尤撇的面前擺著一隻圓珠筆，又皇的面前放到是一面可愛的小鏡子。其他孩子有點是牙籤，有的是扇子，有的是梳子。西門鼠先生不停地給學生做示範。比如，他將鼻樑上的大框眼鏡一會兒飄到講臺上，一會兒又回到自己的鼻樑上；或者他讓一根粉筆自動到黑板上去寫字，好像粉筆本身就會自己寫字一樣。
孩子們埋頭苦練，急的滿臉通紅，可惜誰也沒有做成。
“也許，你們選擇的東西不太合適，”西門鼠先生建議道，“換點別的東西吧！”
孩子們換了一下做練習的物品。他們改用學習用品來做實驗，比如橡皮、轉筆刀、尺子之類的。又皇在自己的面前放了一個乒乓球，她認為乒乓球比小鏡子更輕，應該更容易移動；尤撇試著移動一塊火紅色的橡皮泥，讓它去給牆壁上的聖誕老人貼上一個酒糟鼻子。可惜依舊是瞎子點燈白費蠟！
“你們必須認真堅定地去想象，”西門鼠先生解釋說，“這件東西是你身體的一部分——就像你的手和足一樣。你們並不知道手和足為什麼能動，可你們的手和足
