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崔瑛要處理的雜事不少，他除了葉知秋沒有其他的幕僚，也沒有人僕役，朝廷撥發的力役做點雜事還行，幫著做事就欠了點，於是崔瑛直接將兩個要寫章程的人丟在了縣學，自己直奔匠戶區去了。
匠戶區在城西，相比其他地方更整齊些，卻也更破些。匠人要承擔的徭役特別重，地位又低，隨便一個小吏都能讓他們有破家之難。
匠戶區的里正見崔瑛到這裡來，誠惶誠恐地半彎著腰迎了崔瑛到自己家來。
“鄉老不必驚慌，本官來不過是要尋幾個手藝好些的鐵匠做事，不是徭役，不必怕。”崔瑛笑眯眯地說。
說實話，崔瑛的形象是非常好的，就是中老年人最喜歡的那種，看起來天真單純，外貌又清俊可人。要不然也不會在縣裡跑了半個月，人人都曉得有個小縣令在微服私訪卻依然願意和他說些實情了。
老里正給他一安撫，雖然明知官府不太管匠戶的死活，也還是將心放下一半來，待細細聽崔瑛給他講了要做的東西——鑄字機和字盤還有油印機的鋼板，便拍著胸脯應承下來。
“縣尊儘管放心，您過去認得的都是連進匠戶都沒資格的小徒弟，咱們這片的幾個人，雖不如您支去做脫粒機的師傅們手藝強，但基本的東西還是能做的，只這幾處關節還得請師傅們出手。”
崔瑛點點頭，留下圖紙和去錢糧的憑證，又轉頭回自己住處找張雷去了。
這時正時夏忙的時候，城外郊田一片繁忙，但城裡的人們卻閒了些，幾個閒漢無聊地蹲在崔瑛住處的那個小學堂門外，有一句沒一句地瞎扯著牆上字跡的意思，張雷捧了一本崔瑛寫的音韻書正一頁頁地翻看，西沉的金光落滿了這間小屋，讓這個不到十五歲的小男孩兒有一種分外沉靜的味道。
“先生，是我哪裡做的不好麼？”張雷聽說要將刻蠟紙的活交給縣學生們做，有些難過地問：“是不是我最近刻壞的蠟紙太多了？我會更仔細的。”
“怎麼會？”崔瑛彎下腰，輕輕掐了一下他快沒有嬰兒肥的臉，“咱們阿雷的技術最好了，只是你一個人哪裡能忙過來這許多事呢，等你教會了那些縣學生們，還要監督他們去下面鄉村裡教書呢。”
張雷在教書上大概是真有些天分的，他總有辦法把那群進了學堂依然想上山掏蛋、下河摸魚的皮小子們哄得賽著認字，如今六安孩子們這麼高的識字率他可是功不可沒。
張雷一聽自己能教縣學裡那些生員，也顧不得自己的活計被人搶了，喜笑顏開起來。
“你這兩天想一想，如何教這些孩子認字識數最快是好，過幾日去和那些生員們講一講。”
崔瑛沒想到他一時興起對張雷提出的要求，讓張雷成了中國師範教育的開山祖師，成了配享孔廟的張亞聖，歷史地位無比崇高。
第34章 番外一
自從知道自己將本縣縣尊當娃娃哄了，周修齊整個人都不好了，一會兒擔心縣尊會不會惱羞成怒，從此將他逐出縣學，一會兒又覺得縣尊一個神童這種事怕是遇到的多了，不會放在心上。
等他再知道自己把剛來縣學的教諭當作尋縣尊玩耍的普通小孩，還教育了教諭要向縣尊學習，不要打擾縣尊做正事的事情後，他的心裡已經絕望了，他在一天之內同時得罪了縣官和現管，人生已經不能用灰暗來形容了，根本就是前途無亮嘛。
忐忑不安了好幾天，新來的成小教諭每天除了看他們讀書學習之外就是一個人在書齋裡寫些什麼東西，小縣令聽說除了每天午前在衙門裡清一清卷宗之外，其餘時間都在匠戶區裡。據在縣衙裡做書吏活計的堂弟講，這位小縣令當初被舉神童試就是因為巧思敏慧，估計又打算弄點什麼新東西了。周修齊的心漸漸放下，果然年紀輕輕就能中試為官的人，特有胸懷氣度。
他的心放下了沒幾天，成教諭便將他們都召集到了明心堂，剛過十六歲的成寅正是抽條的時候，幾天不見感覺長高了好大一截。
“諸位生員”，成寅啞著他那正在變聲嗓子，提高聲音說道：“本官與崔知縣商議了一套學規，旨在使縣學生們可以衣食無憂的專心學業，敦促幫忙縣學生儘早取得發解試的名額。”
周修齊心裡一喜，他家是上有老下有小，他三十多歲一個大男人，除了讀書肩不能挑手不能提的，便是讀書也不安心，又不敢輕易離家，如今縣學能幫上一把，自然是好的很了。
成小教諭講了許多，平時如何作息，有哪些活計可做，考試要考什麼，考好如何獎、考差如何罰，等等等等。周修齊不僅聽得仔細，還
