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子拿到班裡發了。
一時間,讀書氛圍濃厚的教室又成了菜市場,明明已經知道成績了,在看到試卷的剎那還是鬼哭狼嚎。
餘夏探出頭來看了眼尤東尋的分數。
滿分150,他考了142。
她又去看了眼他的作文分,就扣了三分。
唯一讓餘夏覺得自己牛逼哄哄的是在文言文閱讀上。課內加課外自己都是滿分而尤東尋扣了兩分。
她把卷子遞給他看,歪著頭,沉默著瞎得瑟。
尤東尋瞥了一眼,神色淡淡不為所動,好半晌,他似乎想到了什麼,才撇撇嘴鼓勵式地道:“文言文不錯啊。”
餘夏更高興了。
比起教一個班的老師對她的肯定,她更在乎只教她一人的老師的肯定。
她眉眼彎彎,原本面無表情的臉上染上喜意,緊跟著說出口的話在尤東尋耳裡就是經不起誇尾巴要翹天:“早知道作文用文言文寫了。”
頓了頓,擰著眉頭嘆氣,“唉,就是怕老師們看不懂。”
尤東尋嘴角一抽,“………”
作者有話要說: 東哥:我呆姐今天繼續呆
阿呆:●━●
來了來啦來啦來啦
有點感覺自己寫崩了所以一直寫不好唉
所以遲到了嚶嚶嚶
感謝喜歡本文的朋友們
朋友們,阿呆的作文作者寫不來畢竟我不是阿呆23333333333
還有啊,作者微博:溫迪21
因為以後很可能放男女主的車,隨你們關不關注了嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻。
晚安晚安,以後固定一個時間更新好了
早的話晚上八點,遲的話晚上九點半到十點半
第29章 第二十九節課
九月下旬; 天氣還不見轉涼。
餘夏桌上的單詞本被她讀厚了一半; 依著尤東尋給她定的計劃,她現在從頭開始慢慢學,已經會背很多單詞了。
有些英語選擇題她也不是瞎猜著做了; 當然; 也只是有些而已。
那次模擬考之後,沒有擊垮她。
哪怕班裡年級裡出現了她的流言蜚語。
餘夏給人的感覺本來就是呆呆的,又有種不可言說的執拗; 漸漸的; 總有不懷好意的人把話越傳越難聽。
室友跺著腳為她打抱不平。
“阿呆我跟你說就是何雲燕; 成績再好也是個小人。”鄭安琪憤憤不平; 砰一下把玻璃杯震在桌上; 力氣大地驚人。
餘夏還沒來得及消化,毛巍慧蹭地就加入了這場討伐:“我能說; 她是嫉妒阿呆和尤東尋走得近麼?”
“你們不知道; 她初中時就特別喜歡往成績好的男生邊上湊,當時尤東尋壓根不理她; 她就退而求其次了,現在她的求其次去了外省讀書; 就很不明白,她這是什麼心理; 唉。”
女生間的小八卦,說起來就沒完沒了,毛巍慧拿起飲料; 擰開蓋子仰著頭猛灌了一口後,又說:“她的必殺技是考完不管好不好,先哭了再說,哭夠了,又跑到成績好的男生身邊吸取學習經驗。”
“………”剩餘三人目瞪口呆。
“她這是為了什麼?”
毛巍慧聳聳肩,癟嘴:“鬼知道。”
興許就是有這癖好吧。
她們的吐槽沒有就此停歇,畢竟430寢室向來一致對外同仇敵愾的,更何況這種同班人的捅刀太傷人心了。
流言最難聽的部分,是人身攻擊,何雲燕有次在班裡裝作無意地提了句:“五中也招智障了。”
她沒有對號入座。
可自此以後,這個標籤就自動地印在了餘夏的身上。
人與人之間的相處總有喜歡與不喜歡。
因為不喜歡而這樣肆意妄為的人自然也不會討喜,能跟何雲燕站在一塊嘴碎的也就那幾個。
後來,隨著時間的流逝,這件事兒也就漸漸歸於平靜。
很少有同學再會提及它。
因為有一次課間,在餘夏被語文老師叫進辦公室後,何雲燕拿著化學練習冊過來問尤東尋問題,她指著那道填空題滿臉期待著:“尤東尋,這題怎麼做?”
題目確實不簡單,尤東尋慵懶地坐在餘夏的位置上靠著牆壁,瞥了一眼那指尖指著的地方,半晌,幽幽道:“智障。”
……語氣與神態中似乎自帶了王之蔑視。