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華歆的小馬車在前面慢慢走,兩人在後面隨便地聊。五木擅長和各種人打交道,面對華歆這種聰明學霸型,五木就儘量多聽少說,只要把自己放在一個虛心求教者的地位就行了,華歆自會滔滔不絕地講,五木只是偶爾順著華歆的話提幾個問題即可。

讓五木頗感意外的是華歆竟然並不怨恨管寧,言語中依然流露著對管寧的尊重、敬佩。華歆的朋友們大多是學霸型別,一起做學問倒是不錯,但日常交往起來卻比較麻煩。相比而言,華歆眼裡基本算是“文盲”五木卻是個不錯的交往物件,這個“文盲”言談舉止卻另有一股傲氣和可愛,與五木的交往讓華歆更自信也更輕鬆。

送出三里多,華歆說就在這裡告別吧,五木也不再堅持,拱手道:“華老師回中原有什麼打算啊?”華歆對五木選用的這個“老師”稱呼感覺很受用,也拱手道:“在下欲先回平原老家看看,然後去京都洛陽。”“哦”五木只知道劉備曾在平原呆過,但他實在弄不清確切時間,便言詞含混地說道:“聽說劉備劉玄德好像在平原一帶啊。”

(作者按:不懂三國曆史,其實一點不怨五木,責任在鬧心大哥,身為本書作者翻著各種史書都弄不大清楚,人家五木手頭連《三國演義》都沒有,怎麼可能弄清楚。)

“哦,在下與鄧公子所言劉公並不相熟。”華歆其實是聽過劉備名字的,只是在他眼裡劉備實在算不上什麼人物,但五木既然有此一說,華歆怕五木與劉備有什麼淵源,所以便推說並不相識,這樣就可以避免很多尷尬。

五木說道:“劉備劉玄德也可算是一位大英雄啊,現在雖然未成氣候,但日後卻必將幹一番大事。華老師若有意倒不妨去拜訪一下。”五木恍惚記得華歆日後應該是投奔了曹操,但五木畢竟屬於“三國演義系學員”,這類學員的共同特點:把劉備當正統,諸葛亮當偶像。

五木覺得應該把華歆這樣的學霸級博士待業生推薦給缺人的“潛力股”劉備是很恰當的安排,但他自然不會知道,像華歆這樣的“待崗人員”想找個工作太容易了,三國時代哪有現在這麼多大學畢業生啊,學霸華歆想找個“高管”級工作絕對是個小case,有“龍首”“職稱”的華歆怎麼可能屈身去劉備那種創業剛起步的小作坊。

華歆也不好表露自己的內心的高傲和對劉備的不屑,但他知道五木卻是出於一番好意,便簡單敷衍了幾句感謝的話。

五木有些失望,華歆也感覺自己方才敷衍得太多草率,有些對不起五木,便從身上摘下一塊玉牌塞到五木手中。“難得與鄧公子如此投緣,”華歆十分誠懇地說道,“此玉在下佩戴多年,今贈與公子,還盼他日相會。”五木推辭不要,但華歆十分堅決,五木只好施禮感謝,只是自己拿不出合適的回贈,讓五木覺得實在沒有面子。華歆倒並不在意,笑著表示君子之交淡如水,如果你來我往地互贈東西反而顯得俗氣了。

兩人客套再三,不停施禮,才算是完成了複雜的送別儀式,華歆上了馬車,揮手作別。

五木目送華歆的馬車漸漸走遠,才感覺到與人分別時內心特有的那種淒涼。拿起華歆贈的玉牌,玉牌入手感覺十分沉重,白色的玉閃著獨特的色彩,五木舉在陽光下仔細觀看,吃了一驚:這竟然是塊貴重的羊脂玉!

華歆竟送了這麼貴重的禮物給自己,這讓五木越發感覺沒有回贈禮物給華歆實在是太有失臉面了。總不能白拿人東西啊,五木突然有了主意,大喊著追了過去。

連喊帶跑,總算是追近了華歆的車子。聽到喊聲,華歆趕緊命車伕停車,跳下來,見五木滿頭大汗跑過來,華歆十分感動:古人送別講究的就是一送再送,鄧森林這個“粗人”竟有如此“尚古”之風!

五木實在是太冤枉了,雖說中學時學習成績不能說好,但考個“一本”還是綽綽有餘,家裡有錢,託託關係花了不少錢,最終是畢業於國內最知名的理工大學(沒有之一)。如此出身,在二十一世紀也算是個驕傲,但在華歆眼裡,五木竟然成了“粗人”!

五木上氣不接下氣地喘,華歆作揖拱手地感動,兩人就這樣忙活了半天,五木終於能開口說話了。

“華老師,您方才說要去洛陽?”“然也,愚兄正是要趕赴洛陽。”華歆言語中有一絲驕傲。“不可不可,”五木連連擺手,“華老師萬不可去追隨董卓!”五木自是怕華歆追隨董卓後難免落個亂臣賊子的下場。

華歆一愣,因為他此次前往洛陽,還真是要投奔董卓。事情的原委是這樣:公孫度雖久據遼東,但其實並無真名實份,董卓

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