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學生建立聯絡。
在我開始宣佈競選之前，我已經明白自己在準備工作上處於劣勢了。然而我仍然相信我有優勢，我有他們所沒有的新的主意和觀念，能夠用我的競選綱領和改革計劃打動選民。
於是我終於在一片驚訝和不理解的目光中開始了勝算很小的競選過程：組織競選班子、準備競選海報、找各種各樣的機會和“選民”接觸、向他們講述我對學生會的新想法，這個過程緊張又有趣，隨著時間一天又一天的過去，我的信心也越來越足。
然而在臨近競選之前，一些學生突然站出來揭露有些班級代表並不是透過班級內部選舉、討論產生的，而是透過某些“中介”或者“遊說集團”利用競選程式缺乏透明度來安排自己的親信擔任的，甚至有的學生自己都不知道已經被“安排”成了班級代表。隨後，一位參與競選的候選人，也是上屆學生會的副主席，因為不滿上屆學生會主席有操縱選舉的嫌疑，退出競選以示抗議。
我當然也清楚了其中的一些“內幕”，但經過考慮，決定繼續參加競選，如果我退出的話，整場競選就成了只有一個候選人的競選，而如果我留下來，競爭獲勝的可能還有百分之五十。不能否認我仍然抱著僥倖的心理，這也成為了我後來失敗後總結的教訓之一：請果斷退出所有存在著不誠實因素的競爭，永遠不要對不誠實的因素也許會對自己有利抱僥倖心理。
然而事態的發展越來越超出我的控制和想像，當我走進最後演講和投票的教室的時候，看著臺下那些班級代表的表情，我幾乎已經肯定，這場選舉我輸了……
失敗之後，我不想太多地在別人身上尋找原因，而是在自己的身上尋找原因。我想：準備不足，過分樂觀，對競選規則的不瞭解，對局勢變化分析的失誤……許許多多的失誤與錯誤，都值得我去好好回味，透過這次失敗，我覺得我在心理和智慧上的成熟都進步了不少。
感謝失敗……沒有嘗試過失敗的大學生活，是不完整的大學生活。
（二）跳出大學框子看世界
2001年2月14日至28日，在國際學生組織“學生論壇2000（StudentForum2000）”的邀請下，我前往捷克共和國首都布拉格，參加在那裡舉行的“學生論壇2000——長期培訓計劃（LongTermTrainingCourse——LTTCProject）”。在布拉格的短短15天裡，我與來自亞、非、歐和拉丁美洲的19個國家的一共20名年輕人，在一個由6名國際職業訓練者組成的訓練小組的組織下，進行了整整10天的封閉討論、學習與訓練。在訓練結束後，我又花了三天的時間在布拉格——這座米蘭·昆德拉和德沃夏克的故鄉，卡夫卡與莫扎特的最愛，“歐洲最美麗的城市”之中徜徉，迷失於她那些永遠也數不清的書店、咖啡屋、教堂和博物館裡。
就讓我們暫時跳出大學這個框子，去看看在大學校園外面發生的，但卻和我們的大學生活息息相關的故事。
A）GlobalizationandIntegration（全球化與整合）
這是我們在10天的討論中被提到次數最多的兩個話題，而實際上整個LTTCProject的背景，整個“學生論壇2000”產生的環境，甚至說整個歐洲社會結構中，強大的NGO（TheThirdSector）的興起，都是“全球化”與“整合”這兩個時代主題的深刻反映。
全球化對中國意味著什麼？在腦海裡，“全球化”直接聯絡著的概念恐怕是一些諸如“WTO”、資本市場的全球化、網際網路、全球一致或趨近的法律規則等等。它們離我們說近，似乎還談不上；說遠，似乎也不對。在中國，更多的討論還都著眼於未來會如何如何，所以我們現在要怎樣怎樣。
然而在討論中，我有些驚訝地發現，“全球化”這個概念，對來自歐洲、拉丁美洲，甚至是非洲的年輕人來說，就是一個“現在進行時”的概念，正在改變著他們每一天的生活、每一年的計劃以及這一生的發展方向。他們很認真地在討論、思考與總結，全球化會讓他們身邊的社會結構發生什麼變化，會讓政治規則發生什麼變化，會讓教育的中心發生什麼樣的轉移，會讓每一個人對自己的自我塑造、自我形象的認同產生什麼影響，會對每一個青年人的個人發展與生涯設計提供什麼新的變化……
作為對全球化積極的回應，“整合”成為了一種應對全球化所帶來的種種影響的努力的描述。歐洲——不容置疑，就是區域整合的典範，歐
