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成熟地地方。
但如果不是以自己這個年近六十地老頭作為比較標準。而是僅以普通人論地話。這兩個小傢伙倒也稱得上是舉止得體大方。吐詞清晰懇切。
這些方面。確實已符合要求。
劉老闆作出這個結論。便在結束又一句閒聊後。坐直身子。很自然地將聲音調整為比較正經地語氣。問道：“張靖同學。楊賽藍同學。你們兩位好象還沒有聯絡好工作單位吧？”
兩人同時搖了搖腦袋，回答道：“我沒有。”“我也沒有。”
他們回答的速度非常快，差一點點就成功掩住了回答之前，兩人幾乎同時產生的一段轉瞬即逝的遲疑，和一個幾乎微不可察的小動作：
張靖和楊賽藍，飛快地利用眼角的餘光，朝吳小雨的方向瞟了瞟。
劉老闆注意到了這一點。
更確切地說，他早就注意到了這一點。
因為這並非第一次了，作為一位“老”老闆，劉老頭“精神集中”、“眼神銳利”的屬性值相當高。他早就發現了兩位學生，在聽到任何詢問性的話語時，都會不自覺地產生剛才那種表現。
那種表現，那種遲疑，以及那種眼神，劉老頭非常熟悉，因為他以前也同樣碰見過許多次。
在他的四個兒子和兩個女兒還很年幼的時候，每當這些小傢伙們碰到了疑問，便都會用類似兩位學生剛才的那種方式，試圖從最信任的人身上，取得某種提示。
因為在他們的心中，那個人是無所不知，無所不能，可以解決任何問題的。
劉老頭心中閃過多年前的回憶，嘴中問道：“班上好象有很多人都找好了工作吧，你們為什麼不試一試呢？”
劉老頭很滿意地看到，這個略有些冒犯的問題，並沒有讓兩位學生的神色發生任何變化。張靖回答道：“我覺得找工作不用著急的，以後有得是機會。我現在只想好好地學完所有課程內容。”
這個答案很符合劉老頭的心意，於是他微笑了一下，道：“吳老師說你們是班級上學得相當好的學生，我有個想法，你們參考參考……”
說到這裡，劉老頭清了清嗓子，用自己最溫和，同時也最具有說服力的語氣道：“……學校現在需要兩位平面設計課程的實習老師，不知道你們兩位是否願意？”
實習老師？
同一個瞬間，兩位學生立刻又用習慣性的方式，朝吳小雨的方向瞟了過去。
對面的沙發上，吳小雨略低著頭，微眯著眼睛，沒有給他們任何提示。
這一回，張靖沒有收回目光，他略一沉吟，道：“我想請問一下，如果擔任實習老師的話……應該是可以繼續聽吳老師講課的吧？”
這個不屬於工作時間、工作待遇、工作要求、或者是其他任何與工作相關的問題，另劉老闆在兩位學生進門之後，第一次在臉上出現了驚訝的成分。
他望了望張靖，又望了望沒有說話的楊賽藍，這兩個孩子的眼中，有著難以用言語表達的孺慕之意；這兩個孩子的視線，此時正投射在略低著頭，看不到表情的吳小雨身上。
長大後，你們就成了他……
劉老闆感慨著，輕輕地咳了咳，道：“當然可以。”
……
辦公室外的樓道口。
送走兩位學生，或者說兩位實習老師後，吳小雨也向劉老闆道聲告辭，走過了門衛室；走過了鐵門；走過了幾位站起來向他問好，又坐下繼續一邊納涼一邊看書的學生；然後便漸漸地融入了黑暗之中。
劉老闆回過頭，摸出電話看了看時間。
23：05。
他沒有像往常那樣回到賓館上床睡覺，而是深吸了一口夜晚的空氣，邁開雙腿，慢慢地在武裝部的院子裡來回渡步。
六月初，晚上的溫度還不算高，院子裡涼風習習的，吹在身上很是舒服。兩旁的灌木從中，昆蟲們抓緊短暫的生命，竭力發出各種各樣的聲音，彷彿這樣，就可以向整個世界宣告它們的存在一般。
夜並不深，幾十米外，隔著一段陰影，街道上仍然是一片熱鬧繁華的景象，不過劉老闆的身旁，卻只有大片大片的黑暗，除了他之外，再沒有其他的人。
一樁事已經做完了。劉老闆這麼想著，晚上，陳校長和吳小雨一起向他提出了好幾個建議，他現在只完成了其中的一個。
另外的幾個建議，劉老闆並沒有直接答應，雖然內心中，他承認兩人的看法確實非常正確；也很傾向於真正實行，但習慣了沉穩
