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五毛錢，能不能再讓我曠一節？”
輔導員臉上一陣青一陣紅，聲色俱厲道：“你造謠，毀謗，這樣編排是非，你眼裡還有沒有老師？沒有一點尊師重道。”
和這人爭下去，確實是浪費時間，李浩道：“我走了，不打擾你繼續賺錢，祝你財源廣進。”說著，也不回地出了辦公室。
輔導員氣得渾身發抖，“現在的學生怎麼這樣了？曠課還有理直氣壯，還要惡意中傷和毀謗老師。”尼瑪，劇本不是這麼寫的，這場演出完全演砸了啊。輔導員看周圍的老師同學都神情古怪地看著自己，他想解釋幾句，但又擔心越描越黑。
他喘著粗氣坐下來，不就是一個要被開除的學生嗎，他的前途已經完了，人生已經徹底悲劇，我範得著和這種人生氣？他想是這麼想，但一想到李浩揭露了自己的秘密，他又是火冒三丈。
他就這樣生著悶氣，也不知過了多久，辦公室的門再次被推開，一大群人走了進來。
最前面的是張校長，還有一個碧眼白髮的外國人，這兩人身後跟著好幾個學校裡的高層。
輔導員一驚，連忙站了起來，滿臉堆笑道：“張校長，您來了！快請坐，各位領導請坐。”他又手忙腳亂地去倒茶，辦公室裡其他人也過來招呼。
張校長道：“電子工程系有個叫李浩的同學，你知道吧。”
輔導員大感詫異，張校長怎麼知道李浩的？他第一反應就是李浩在曠課期間惹了大禍，張校長要來追究，他連忙道：“是有這麼一個同學，這個同學品德低下，目無校規校紀，素質十分低劣，專業成績一塌糊塗。這種學生實在是華夏工大的敗類，是華夏工大的恥辱。是我沒抓好學生的思想品德工作，我要檢討。”
“專業成績一塌湖塗？”。這可能嗎？電子工程系雖說是應用技術為主，但有李浩那種數學和物理的功底，無論如何成績不會差得一塌。張校長疑惑不解。
“是啊，他自從進入學校以來，長期曠課，這成績能不差嗎？他曠課已經超過規定，經系裡領導研究，已經將他開除了。”
“什麼？開除了？怎麼能開除他？簡直是亂彈琴，這是誰作出的決定？”張校長的聲音陡然提高，怒氣急劇上升。
將這樣一個天才的學生開除出去，這肯定是本年度全國高校中最烏龍的事件。這也預示著學校在管理上存在重大的缺陷。萬一這件事被媒體爆出來，整個華夏理工大學的管理層都抬不起頭，肯定要被同行笑話很久。
輔導員總算明白了，張校長是要保李浩的，他一哆嗦，臉色唰的一下蒼白了。他結結巴巴道：“正式……正式處分還……還沒下。”
聽到開除的處分還沒正式下來，張校長臉色稍霽。他向自己的秘書使了個眼色，那秘書悄悄出了辦公室打電話，無論如何也不能讓這個處分出來了。
凱文聽不懂中文，但他看出剛才張校長很生氣，問道：“發生了什麼事？”
華夏理工一眾高層臉色尷尬，張校長擠出一絲笑意道：“沒事，只是李浩有事請假了。”他心底卻暗自慶幸，幸虧凱文聽不懂中文，翻譯也是華夏理工大學的，否則這次丟臉就丟到家了。
凱文問道：“他請假多長時間？我可以留在這裡幾天，等他回來。”
這個城市還有幾家高校邀請他去交流，他本不打算留下來的，但自己的行程可以修改一下。那四個假設模型在物理界提出很久了，能否定一個，也是微觀物理學上一個小小的進步。在這種基礎科學上再微小的進步，也有重大的意義。
張校長說李浩請假了，是不想李浩立即和凱文見面，年輕人難免氣盛，若見面時說出將要被開除這些事，會影響學校的聲譽。他打算先和李浩見個面再說。
就在這個時時，華夏理工大學校長室已經亂成一團。就在幾分鐘之前，學校收到一份傳真。傳真由國際上享譽盛名《數學研究》編輯部傳來，《數學研究》的數學界的權威雜誌。
第四十五章購買貨船
華夏理工大學數學系裡，劉主任看著手中的拓撲學證明稿。
這份影印來的手稿他前前後後看來五遍，幾乎每看一遍他就要讚歎一次，對其巧妙之處不禁拍案叫絕。
但即使這樣，他還是不敢斷言這篇證明是正確的。這手寫稿不是嚴謹的證明，其中明顯省略了好幾個步驟，致使閱讀相當困難。
劉主任已經召集了好幾名數學博士生，讓他們分別補充被省略了的部分，他自己也不時在膝上型電腦上翻查資料，推敲其中一個關鍵的地方
