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又把跟我一般大的四個童兒叫到面前，童海、童江，童河，童湖，你四兄弟要好好與童洪相處，要互助互學，大家下去吧，我要休息了。
童兒們走出棲雲閣，各行其事去了，我走出閣門，四處望去，雲在腳下行走，有朵朵白雲，有的象白棉團，有的象龍，有的象馬，我相中了象馬的白雲，雙腳跳起，跨上白雲馬，身起，想摸摸星星，伸手去摘，星星明明就在頭頂，真是怪事，怎麼跳起也夠它不著，由於心急，險些摔倒。
四個師兄見狀，同時發出大笑，將我扶住，童海師兄拿我打趣，棲雲閣的星星只能看，摘不得。
看著發笑的四個師兄，我想起了常嶺村莊的大院，想起了大院裡的媽媽，還有我那淘氣調皮的弟弟，不覺委屈的哭了，兩行眼淚無止境的滴下，串串落在朵朵白雲上，朵朵白雲帶著串串淚珠向南飄去，願那朵朵白雲飄到常嶺村莊，在那大院裡撒下串串相思淚，讓淚雨告知父母、弟弟，不要擔心，我在群山頂峰的棲雲閣。
四位師兄看我有愁相，憶有所思的樣子，都心腸熱起，硬將我坐上他們四人抬的大轎向山下走去，四人抬著我進了一座山洞，洞口朝南向陽，洞口兩旁有松柏樹木，橫豎分明，樹木行間有各種山花，野草，五光十色，綠意盎然，散發著不尋常的花香味，給人以入仙境的感受，洞內寬敞清潔，雖是洞但給人很清新的感覺，不亞於上等房間，四張木床有序排列，東西兩行，牆壁上面有仙童老者畫像，牆壁西面有板橋，木杆橋，繩橋，橋上有各種姿態的童兒，有雙手拎桶的，舉手拎的，在橋上飛走，有快有慢，牆壁東面圖象與西面相似，只不過那些童兒手裡拿著碗，碗裡裝的是滿滿的水，有仍有接，有快有慢，碗出手被身後童兒接住，接的平穩，水絲毫沒起伏，另人驚歎，碗不管用何種方式仍給對方，到對方手上都是涓滴不露，牆壁南面立有木杆，高低不等，各杆上有兩個童兒在上下飛走，使人驚歎，兩人在杆上上下飛走，竟誰也碰不到誰。
童顏老者為照顧我，特意給我們五小師兄弟放假一天，這一天師兄們帶我在象牙五指山四處行走，每到一山，兩山之間都有洞府圖象所示一樣，師兄們都在板橋獨木繩橋上做著各種各樣的動作，我看的眼花繚亂，不知所措，看看師兄們在橋上身輕如燕，有來有去的驚險表演，使我有了蠢蠢欲動之感，猛然間聽似有水滴穿石之聲，我尋著聲響處走去。
原來在象牙中指山之間的縫中，有水下溢，水流淌下澆在下面一塊大岩石上，岩石受日久天長的衝澆，被衝成一個足有三十印大鍋的坑。
水從坑裡又向下淌去，水又流入下面一個方方正正的坑裡，坑與坑之間有三十米的距離，師兄們手拎桶裡的水都是從這打的，坑的下面有口，水又從口流了下去，水流的很慢，卻不間斷，水慢慢的流，流入平坦地界，平坦地很寬曠，在平坦地南面，日照充足，種有果菜，品種繁多，景色宜人，利用周山的圍繞，南面用各種大小岩石砌有一道牆，成了一個若大方塘，水流入又象一個小湖。
湖水的流失與湖水的注入成正比，水面始終保持平穩，師兄們的飲用水都是出在此地，湖水清可見底。
師兄們帶我走遍了象牙五指山的主要角落，目睹的一切都讓我有新的稀奇感，在稀奇感的感召下，我心情大變，有在象牙五指山長期生活下去的想法，我喜（87book…提供下載）歡象牙五指山的棲雲閣，我愛那可在雲上行走的飄揚感覺，我喜（87book…提供下載）歡那白雲朵朵，更愛這裡的一切的奇幻事物。
第二天，我走上正常生活的軌道，同師兄們練起了拎雙桶，板橋行。剛開始，身體不平衡，人在板上走總是歪來扭去，桶裡的水也總外溢，到後來桶裡的水撒的一滴不剩，看師兄們動作與已相比，總覺臉紅，心裡難受的如貓爪抓。
師兄童江勸我，要慢慢來，掌握其中技巧，不要性急，心要放平衡，腳要站穩，兩隻水桶要擺動有序，目視前方……
我按童江師兄的方法去做，果然進步很大，數日後，我從師兄的動作中學到了許多要領，在配合實際動作，常家的目讀功能遺傳在我身上又得到了發揮，師兄們的動作一看就懂，一學就會，我非凡的表現，讓師兄們都很嫉妒。
隨著我物件牙五指山的感情增加，生活上也趨向適應，情緒也穩定了下來，每天都同師兄們一樣練功，一樣做其他事情，一天除了練功外還要做活，打掃棲雲閣，雖然閣內清潔也要天天打掃，因為師父說只有天天打掃，才能一如往昔清潔，一塵不染，就象練功一樣，熟練一種功夫，也要天
