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做就是。
他此時根本無閒去理會這幾兩銀子的勾當，因為他總算知道彭樟怎麼能幾乎明搶一樣，拿走那幾件銀飾了。——————————————
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第六章故人心（二）
提督一省學政的提學道，五品官，聽著似乎也不太大，上面還有從四品，四品，從三品……。
提督學政，手下沒兵，也不管官帽子，聽著也沒什麼權。
說起來，也就是一省的教育廳廳長。
只是丁一這個讀書人的身份，牛逼到賴漢們不敢輕易動手的功名又算什麼？
秀才嘛，按國民時期的演算法，大約秀才就是高小程度。高小是什麼？就是小學高年級。
這麼換算出，就很明確了。
幕後黑手，至少是一省的教育廳長，而自己是一個小學生。
而且現時丁一舊交割袍斷義，鄉里名聲盡毀連僕人也辭了去，這邊廂風家鏢局不給丁家貨場運貨，連家業也要被挖斷根……
丁一隻覺得一個頭有兩個大。
身手再好，推理水平再高，閱讀表情的側寫能力再強悍，在這種懸殊至極的實力面前，真是什麼也算不上。
難道丁一摸入提學道衙門，去找那位黃學憲幹掉？
且不說有失去許多現代化裝備、連身軀也十分羸弱的丁一是否能做到這一點。就算他做到了，又有什麼用？
因為有一個問題不得不正視：
那就是一省的提學道正使，也就是俗稱的學憲，他派人去權閹那裡臥底，有什麼意義？
這太荒謬了，御史可能會風聞奏事不惜生死去扳倒權閹；封疆大吏可能因為與這權閹產生利益衝突，例如一些後世由太監充任的稅監礦監之類，干擾了地方官府執行力；再往上是部閣，也就是稱得上相爺的大學士，也有可能想拿某個權閹開刀，這是外廷與內廷之間的權力衝突……
一個提學道，他出於什麼目的，
