第144章 統籌會議 (第3/3頁)
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鄭範明繼續道：“除了以上兩款新產品的設計方案外。接著就是招聘的事情，咱們廠的職工門診常年人員不足，所以想要擴招一名醫務學徒。考慮到醫療工作的特殊性，人事科這邊認為，招聘門檻應該設定的高一點，起碼要高中以上學歷才行。當然，最合適的就是從衛校做人才引入。但問題是衛校的人不好招，關鍵是學歷高了，人員也不穩定，不如咱們自己從頭開始培養。所以人事部門希望這次招聘能面對全社會，加大人才引入標準，提高廠職工門診的醫療水平。”
付鵬志實話說有些意外，本來他還想要把袁楓安排進職工門診呢！沒想到剛好有這麼一個缺。不過他也不是傻瓜，知道這個缺應該是給別人準備的，不然老鄭也不至於繞這麼一大圈子，說這麼多廢話。
“現在上峰三令五申精簡機構。在這個節骨眼上，還從社會上招聘，我認為不合適。起碼廠裡那些被精簡下來的職工看到就會有意見。現在廠子都人滿為患了，還從社會上招聘，於情於理不合。我看從社會上招聘這件事就算了吧！門診缺人，完全可以從廠裡內部提拔嘛！大家覺得呢？”
眾人聞言有些大眼瞪小眼。其實誰都不是白痴！知道鄭範明搞這麼一出，應該是有目的的。只是沒想到這麼一個小崗位，付鵬志也都給否了。
看來兩人的關係沒有平時看起來那麼和氣。
鄭範明聽到這自然也是有些火大，但又不能真的和付鵬志發火，只能耐著性子道：“付廠長！醫務工作是有特殊性的，關鍵是受教育水平也是很重要的。我到不是反對從一線提拔，但問題是一線工人的受教育水平很低，負責醫務工作萬一出了問題怎麼辦？到時候誰負責？”
“工作都還沒幹呢！就想著出事情怎麼辦？就想著甩鍋。那還幹工作幹什麼！都在家躺著得了。教育水平不夠，可以再教育。廠教育科年年搞那麼多活動，為了什麼？還不是為了提高工人的教育水平和學習水平。以前是舊社會，工人沒機會學習，這是沒辦法的事情。現在都新社會了，還在工作上設定教育門檻，這怎麼能讓咱們廣大的工人階級同志有翻身做主人的感覺呢！大家說是不是？”
眾人聞言頓時有些無語！
你這話說的這麼大，誰敢說不是！
“付廠長說的對。教育的本質是自我學習！只要肯學習，任何時候都不晚。”
“說的對！咱們廠有很多老工人在學習能力上表現的都非常的出色，是完全可以勝任相關工作的。”
“我支援從一線提拔！”
“我也支援！”眾人紛紛表態支援。
