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才藝，然而沒人願意在這種時候浪費時間去做這種事。班主任有些無奈，還有些生氣：“我知道大家都在想什麼，距離高考沒幾天了，但這也是你們高中時代最後一次集體活動，非常有意義，咱們高三（13）班，成績一直都是第一，到了這種時候，也不能落於人後吧？”大家你看看我，我看看你，周通說：“老師，我是真不會什麼，要不我上去唱首歌？哼哼哈嘿快使用雙截棍？”“你得了吧，”周通的同桌大笑著說，“你五音不全，我們又不是不知道。”因為有了活躍氣氛的人，大家也終於開始有了興致，開始七嘴八舌地討論準備什麼節目，有人說實在不行就大合唱，全班人一起上臺蕩起雙槳。班主任搖搖頭：“9班大合唱，剛才我聽他們王老師說的。”眾人一片哀嚎，然後就看見鄭知舉起了手。“老師，我會樂器，我可以自彈自唱。”遊擇一驚訝地看向鄭知，他之前沒聽說過鄭知會樂器，不過經他這麼一說，突然想起去年他們幾個一起去圖書館的時候，鄭知特意去了音樂區，還拿了一本曲譜看。“我看行，”班主任終於露出了笑模樣，“你會什麼啊？”“鋼琴吉他架子鼓，都會。”鄭知說，“不過表演的話，吉他可能方便一點。”鄭知這麼一說，班上的女生又興奮起來，帥哥彈吉他唱情歌，這是電視裡才有的場面。“老鄭，要不你彈吉他，我給你唱歌唄！”周通還不死心，結果話剛說完就被他同桌按到了桌子底下。“行了，那就這麼定了，鄭知，你明天下午之前把要表演的曲目報給我。”班主任的心病終於去了，心滿意足地離開了教室。晚上放學，周通跑過來問鄭知：“老鄭，你要唱啥？真不需要我嗎？”遊擇一看看他，說：“他們都說你五音不全。”“……聽他們胡說八道幹嘛？我唱歌好著呢！”然後周通就給還沒離開教室的幾個人當場表演了什麼叫“五音不全”。一首《雙節棍》唱得人頭疼，鄭知拍拍遊擇一胳膊：“趕緊走，他吵死了。”倆人往外跑，周通拿了書包就追了上來。“所以你到底要唱啥呢？”就算不上臺唱歌，周通覺得自己身為鄭知的好兄弟也有權利提前知道曲目。“還沒想好。”鄭知看了眼遊擇一，“你想聽什麼？”遊擇一沒想到鄭知會問他，耳朵一紅說：“我，我都可以，我平時，聽歌蠻少的。”
