御前總管升職手札+番外

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但實際上呢？有幾個讀書人會真的認為自己是皇帝的學生？下面那一級一級的主考官，也還是他們的座師。所以雖說考上進士之後，授官是吏部的事，但是禮部卻是讓這些人一步一步走到這裡的階梯，不容忽視。所以其重要性不言而喻。而現在平安要單獨成立教育部，等於是從禮部將這最重要的一個職能劃分了出來。以後禮部就真的只能制定那些繁瑣的禮儀，在必要的時候被拉出去撐撐門面了。到時候提出這個建議的人，負責主持此事的人，勢必都會成為禮部官員們的眼中釘肉中刺。平安採納了趙璨的建議，於是決定去找個地位超凡，能力出眾，能夠壓得住的人來主持這件事。他本來選定的是傅彥，後來改成了馮璋。看完計劃書，趙璨想了想，也不由好笑，“平安，我發現了，你每次都是自己打好了基礎，做出計劃，然後就把事情推給別人去做。這樣大的功勞，難道不可惜麼？”“誰不知道這是我的功勞？”平安說，“這就已經夠了。再說就是想要將這些事情都攬上身，我也沒有那麼多的時間和精力。不如交給別人，他們一心做這一件事，肯定會比我更好。”再說了，平安也就是有個理論水平，真的讓他自己去負責這些事，光是官場錯綜複雜的那些關係就能繞暈他了，到時候事情做不了多少，自己反而陷在其中，得不償失。趙璨聞言點頭道，“你能這樣想就好。”平安轉頭看了他一眼，說，“再說，我一直記得自己的目標是什麼，想要成功，那麼幫手自然越多越好。既然有那麼多人合適做這些事，我自然也樂意將事情交給他們。如此，等他們得了好處，將來受到的阻力自然會更小。”其實並不是阻力變小，只是能夠幫他分擔阻力的人變多了。維護既得利益，是每個人的天性。到時候甚至不需要平安說什麼，這些人就會自發的幫助他了。裹挾著這樣的力量，他要做的事情，才有可能成功。否則人人都盯著他，還能做什麼事？趙璨微笑著看向平安，心中一陣驕傲。這就是他的平安，聲名，富貴，權勢，榮耀……這些東西，只要他想要，可以很輕易的得到。但他卻並不放在心上。因為他的目光更加長遠，眼界更加開闊。如果不是因為平安，趙璨覺得自己或許還始終陷在皇權爭鬥之中拔不出來。可是現在，他也覺得那些事情沒什麼意義了。有那麼多的事情等著他去做。第二日一早平安便進宮去為傅彥和馮璋討要聖旨。皇帝聽說他居然真的在幾天之內說動了這裡兩個人出山，為大楚朝廷效力，臉色簡直精彩。之後自然不免要問起平安究竟是用什麼樣的辦法讓他們答應的。然後平安順勢將自己的計劃書遞了上去。——這一次的事情，平安做的是空手套白狼，兩頭忽悠的工作。在這之前，關於教育部的事，他只跟趙璨籠統的提過一點，其他人都絲毫不知。不過平安已經在皇帝面前似是不經意的踢過好幾次自己在準備一件事，只是還沒有頭緒，所以不能定下來。之所以遲遲不開口，是因為平安知道，說出來的話，一定是會遭到反對的。比如此刻，皇帝就擰起了眉頭，一臉沉重的看著手裡的計劃書。他比趙璨想的還要更深，自然知道一個全新的，新成立的部門，對於原本的朝廷結構是多麼大的衝擊。整個大楚朝廷，除了那麼寥寥幾位中書宰執之外，便以六部尚書為首，皆可以預國事。皇帝商量軍國重事的時候，除了宰執們，也會召六部尚書入對。可以說，這大楚天下，是由皇帝和這些人共同治理的。即使是皇帝，要做什麼事情，也繞不過他們。而現在，在平安的計劃之中，教育部是於六部並列的部門。這也就意味著，整個大楚最頂尖的那一撥人，會多出一個來。這分薄的實際上並不單是禮部的權力，而是包括幾位宰執和六部尚書之內所有人的利益！只不過其中禮部格外倒黴而已，因為他們的職權範圍跟教育部重複了。所以一看到這份計劃書，皇帝的第一反應就是不能答應。然而在看到教育部長的人選時，他又冷靜下來了。馮璋。這個名字的分量有多重，皇帝是知道的。他最讓皇帝看重的，不是他的才德有多高。因為皇帝也很明白，有才有德的人，未必就適合做官。就像傅彥，皇帝只是想把他豎起來當個招牌。從前徵召他，多半給的是知制誥，翰林學士承旨，還有各種加封的大學士之類的清貴職位。馮璋卻不一樣，他知交遍天下，桃李滿天下，不少隱居的文人將他視作摯友，就連朝中不少大臣都跟他關係莫逆。最重要的是他早年做過官。那還是先帝朝的時候，馮璋考中進士之後，外派做了一縣縣令，然後表現出了極為耀眼的政治才華。他每到一地幾乎都能被當地百姓奉為父母青天，治下簡直可稱得上夜不閉戶、路不拾遺。可惜的是，當時一位權臣忌憚他的才能，不遺餘力的對他進行打壓。當時還官卑職小的馮璋在政治傾