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佘桔聽了一耳朵，因為亡靈的遭遇打了個冷戰：“真慘 ”
“我也記得，柳老師那次被氣得夠嗆，差點沒和封銘老師打起來。”又有人提了一句。
“是啊，但是被教導主任壓下來了，說有意見可以提交申請，不來上實戰課 我記得教導主任也是亡靈吧，還是被拆掉骨頭的那位學長的家長？”
“我聽說有學生真的寫了申請，但是沒有家長願意在申請上簽字。”
“其實教導主任說的也沒錯啊，學校不可能永遠保護我們，自己有實力才是最重要的——我一個沒見過面的表哥，人魚來的，前年失蹤了，去年屍骨被修路的工人給挖了出來，因為骨頭上人下魚，照片被路人發到微博上傳瘋了，後來還是管理局出面，不知道用了什麼辦法，讓公安官博發宣告稱確實是挖出了屍體，但網路上的照片是p出來的，半真半假，這才算給壓了下去。”
說這話的學生語氣並沒有多誇張，平靜地讓人沉默。
因為這就是現狀，也是為什麼無論實戰課多過分，都沒有家長心疼孩子讓自己小孩退出的原因，更是特殊班遠離人群的原因。
現實遠比實戰課更可怕。
佘桔能輕鬆獲得不上課的批准，也只是因為佘桔作為公眾人物，比他們都要安全。
顧眠下午回高二二班上課，一放學就去了圖書館四樓，找封銘要獎勵。
封銘管理的圖書室並不大，圖書室門口有一個借書登記臺，登記臺上放著一本本子和一支懸浮著的筆，只要有學生拿著書過來，它就會自動記錄借書或者還書同學的名字和日期。
登記臺後面擺著矮几沙發，顧眠來的時候，雷以澤隔壁桌的同事衛霜就懶懶地癱在沙發上，聲音聽起來充滿了疑惑：“我不相信他會這麼做。”說的是雷以澤對學生用“我不能說謊”的事。
顧眠至今沒有進特殊班，但有封銘以及封銘背後的家族做擔保，顧眠已經算是沒有任何疑點的魔法生物了，可就是在這個時候，雷以澤做了一個老師不該做的事情，他擅自對學生用了“我不能說謊”。
怎麼聽都不合常理。
封銘沒有回答，但是站在門口的顧眠知道，他也不信。
顧眠抬手敲了敲門，然後推門進去，她走向封銘，朝他伸出一隻手：“獎勵。”
不明所以的衛霜挑了挑眉，看著封銘從口袋裡拿出一個透明的玻璃瓶，玻璃瓶很小，瓶身圓滾滾的，裡面裝滿了粘稠的龍血。
小瓶子放到了顧眠手心裡，顧眠收攏五指，緊緊握住了微溫的龍血。
顧眠拿到龍血就跑，封銘本來還有事想和她說，但因為衛霜在，就沒有叫住她。
當天晚上的晚修課時間。
提前半個小時離開教室的顧眠在教學樓的樓梯上遇到了封銘。
“又是路過？”顧眠故意這麼問。
上回在n市，顧眠被封銘撿回去，封銘也說自己是路過。
封銘沒理會顧眠的調侃，而是跟著顧眠，一邊下樓一邊問道：“‘遺願清單’上還有多少內容沒完成？”
提到這個顧眠就有些頭痛，她平時要上課，但是臣服者的親友分佈全國各地不說，還有些是在國外。而且每個臣服者進入天譴大陸的時間都不同，有的比顧眠早幾年，還有的比顧眠早十幾年甚至幾十年，他們給的地址很多現在都找不到了。
顧眠拿出厚厚的小本子，揮了揮：“這麼多，你要幫我嗎？”
顧眠也就說著玩，誰知道封銘真的抬起了手，接過了小本子。
顧眠這才意識到，封銘是認真的，於是她也認真地問了一句：“你要幫我？”
封銘點頭，而且不打算白白幫忙：“你從天譴大陸帶回來的東西，分我一些。”
天譴大陸關於魔法生物的魔力體系和這裡有著微妙的不同，更別說各種魔法道具、魔藥、珍惜材料以及各種書籍了。
顧眠在一樓的樓梯口站定，思考後覺得這個主意可行——封銘是這個世界上唯一一個知道她經歷過什麼的魔物，圖書室的工作也很清閒，有時間東奔西跑，而且遺願清單的完成進度也確實有些令人堪憂。
——再沒有比找封銘幫忙更適合的做法了。
不過……
“可以是可以。”顧眠說道：“不過這件事對我來說很重要，我不接受口頭協定，我們定個契約，可以吧？”
現在還是上課時間，學生都在教室裡上晚修，夜色籠罩下的教學樓裡一片寂靜。
只
