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接受一名一無所有的年輕人，想成為修士就必須為修道院帶來一份財產。
修道院只歡迎那些帶著地契和金銀的“兄弟”來投靠。
巴德從記事起就在修道院當僕人，先是負責清洗廁所之類的低階雜活。他手腳勤快，做事小心，沉默寡言。
所以他很快就擺脫最低階的雜務工作，轉為負責打掃綠心修道院的手抄室和圖書館。
一位善良的修士教他識字和舊語，而透過舊語/上古語詞典巴德又自學了上古語。
自從能夠閱讀開始，巴德的空閒時間就全部花在綠心修道院的圖書館裡。
他閱讀過大量的古籍和修道院儲存的資料，自學古帝國學者的《算學》、《幾何原理》和弗萊曼人的《醫經》。
與此同時，他在修道院內的地位也不斷提升：從打掃圖書館變為了專門負責清潔貴重的聖器、聖者遺物，然後又成為了修道院院長的貼身男僕，負責幫助院長做賬。
但是巴德對修道院的瞭解越多，他就越絕望。因他明白自己絕無可能成為修士，他也絕不願作為佃農和僕人了卻一生。
一個偶然的機會，巴德從修道院訪客口中得知陸軍軍官學院的存在，並得知陸軍軍官學院不要學費、沒有任何報考限制。
於是在巴德十六歲那年，他決定奮力一搏，帶著攢下的六枚小銀盾和三塊黑麵包從老家傑拉德村出發，徒步一百公里來到圭土城。
憑藉著他祖傳的養馬本事和突出的文化課考試成績，巴德奇蹟般地考入了陸軍軍官學院的騎兵科，他也成為了騎兵科六年來唯一一個校外入學學員。
巴德和溫特斯在馬學課上相識。
[注：馬學和馬術是兩項課程]
比馬術，巴德遠不如溫特斯；但論照料馬匹的本領，溫特斯拍馬也趕不上巴德。
他們最開始認識的時候，溫特斯只是好奇這位陌生的農家青年哪學的修蹄？
隨著相識日久，溫特斯愈發發現巴德身上有他沒有的優點，例如：待人溫和、耐心、很少發脾氣。
溫特斯缺乏這些品質，所以無意識間會向有這些品質的人靠近。
而溫特斯不帶施捨感的友誼也讓巴德覺得舒服。
時間一久，兩個人就成了極要好的朋友。
