廿亂提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
《流浪者之歌》4分56秒處加弱音器的演奏極易辨別，壓抑的聲音將吉普賽人的悲慘遭遇表現得催人淚下，6分50秒處的爆棚片段動態凌厲，低頻乾淨利落，音場寬闊宏大。黃同最近聽的曲子中好像有這首，但是他在練習的時候並沒有注意到，而且對這首曲子的背景也只是有個大概的瞭解，但是僅僅對背景的瞭解已經足夠了，因為只有在瞭解曲子的背景後才更能表現出曲子的張力，更能體現出這首曲子要表達的是怎麼樣的內容和情感。《流浪者之歌》被稱為難度高的曲子，出名的小提琴師都會想把這首曲子拉完整，這可關係到他人對自己琴技的評論，是好是壞可以從琴技和所表達的情感之中體現出來。想要把《流浪者之歌》表現得淋漓盡致，那必須把樂曲中所蘊涵的吉普賽人的放蕩不羈個性展現得十分透徹，許多著名的音樂家都透過這樂曲來表現自己的風格和水平，因此，要把這曲子拉好，那是非常大難度的挑戰。黃同翻了翻文炫鏡遞給他的琴譜，多年來，他都是靠著背琴譜才把曲子拉完整，那時候的東鑫哥總是不滿意他看著琴譜拉琴，在後半年的學習中，東鑫哥直接讓他背琴譜。在拉琴的時候脫離琴譜，這樣的做法也讓黃同練到看多兩眼琴譜後便會把那些音符記在腦子中，在拉琴時把自己的情感融入到那樂曲之中，就像是他已經成為樂曲中的一部分，就像是他是那背景中的其中一個角色，感受裡面的氣氛，感受裡面的情感，感受背景人物的各種不同情緒，這就是黃同在拉琴時的表現形式。臺下的九位同學都用不同的眼光看待黃同接下來的演奏。黃同是過來人，對於別人的眼光已經到了麻木狀態，他不介意別人用什麼眼光看他，小提琴是他的愛好，在莫澤鐸的支援下他重拾自己的愛好，這個愛好他不想放棄，也想要在人前表現得完美，他想把自己最好的一面展現在人前，他唯一的目標就是想追上莫澤鐸的步伐，因為，莫澤鐸太完美，完美到自己不知該用何種方式向他靠近。擺好姿勢，弓已在弦上，高高低低的琴聲在安靜的課室內傳出。眾人不相信的是，這位總是默默無聞的同學讓他們大開眼界，如果不是真實的在他們面前演奏也許他們真的不知道有人在看了一眼琴譜後竟然能把曲子拉得惟妙惟肖，並且其中沒有一個音符是錯的，這樣的人是他們 情敵歸來在抗戰時期的黃同沒有考過級，也沒有人對他的琴技評比過，聽過他琴聲的人也不多於五個。這麼多年來，難得他再次以不同的身份拿起琴的時候竟然還記得當時那些細節。根據他個人身體的變化，再加上他在過去就已經很努力，以前可能有點先天不足，靠後天的努力也把琴拉得很好，而如今，不再是當年的他，那先天的不足早已消去，現在的他已經可以在重新拾起琴絃後把握得更加好。他是最後一個上臺的學生，他也深知這是最後一節課，總算是沒給自己留下遺憾，一個月的學習就是把他之前對小提琴熱情重新燃起來，理論知識上他絕對是比在座的其他九位同學知道得更少，然而在琴技上卻不比他們差，也許有過之而無不及。
