第345章 期望對比獲獎的好訊息 (第1/3頁)
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秦教授正在辦公室泡茶,聽到了敲門,說了一聲請進,卻看到院長推門進來。
他笑著迎接:“院長,有什麼事兒啊?打個電話就行。”
“秦教授,不用倒茶,”院長說道:“我說兩句就回去,剛才,我向大院長彙報了姜哲的事兒。大院長聽了,也很高興。
咱們的學生獲得成績,對於學生和學校,都是好事,我想和你商量商量。他的這個成績,畢竟是拍賣,咱們怎麼進行宣傳比較合適?如果宣傳不當,會不會讓人覺得咱們不重視學術,只重視市場反饋。”
秦教授說道:“您考慮的對。作品拍賣的成績,是不是暫時不宣傳?
姜哲給我打電話的時候,也表達了這一層意思。比賽獲獎可以宣傳,拍賣成績,咱們等一等。”
院長說道:“如果裝作沒聽到,是不是顯得有點兒漠視?”
秦教授說的:“姜哲自己都不在意,咱們就別擔心了。而且如果進行宣傳,有可能會刺激到一些師生,畢竟,文無第一,武無第二。咱們的很多老師包括學生,也在賣畫。幾百元,幾千元,幾萬元和幾十萬元,如果這麼比較起來呵呵”
院長也笑了:“對呀,你說的有道理。那咱們先等等看。
對了,米國的肖像畫比賽,沒有進一步的訊息?”
秦教授知道,院長惦記這事情,是對榮譽有期待,還有念想。
“院長,能夠有幾個人入圍,已經是有了巨大的突破,至於獲獎嗎?有固然好,沒有咱也別太期待。”
院長嘆了一聲:“有了一次難得的突破,這不是,還抱著一絲希望嗎?還有幾天能得到訊息?”
“明後天,就能知道了。”
院長說道:“不管結果如何,一定第一時間告訴我。”
教學樓外的小花園,蘇老師正坐在休息椅上,手裡拿著一根香菸。
旁邊有幾個學生,正在請教問題。
模特需要休息,學生們也可以在這個時間裡自由交流,或者放鬆。
蘇老師不願意在畫室吸菸,通常會走到樓外。想要請教問題的學生會跟著過來。
有幾個學生向蘇老師請教問題,由自己的畫開始,談著談著,話題就開始跑偏,開始比較自己的作品和其他同學的作品,特別是姜哲的作品。
“老師,我看到姜哲的畫,用的明暗不多,但是感覺很厚重。
我也想畫畫出氣勢,但是總感覺缺點兒什麼。”
“結構的準確。”蘇老師彈了彈菸灰,說道:“你們想想,你們剛開始畫畫的時候,畫一個正方體。只要結構準確,透視準確,用幾條線,就能畫的有立體感。
如果結構錯了,透視也錯。即便是畫再多的明暗,也感覺不對。當然,你們現在不存在這種明顯的錯誤,但是,人物的結構也很複雜。再加上環境,服飾,配飾的因素,很多問題,會被忽視。需要你仔細的把握。”
“老師,我也看過姜哲的,和模特比較,有很多改變,我也想做些改變,應該從哪個方向著手?”
蘇老師說道:“你先理清思路。
姜哲對人物神態的把握非常到位,已經往傳神的方向發展,你們模仿也沒用。
他創作的過程中,往往在還沒有開始刻畫五官,人物形態就已經惟妙惟肖。
伱們回去,可以仔細看,他剛剛透過對臉部整體的塊面描繪,以及對額頭、顴骨、眼部和嘴唇周圍肌肉的生動刻畫,來呈現模特的個性特點。
筆墨不算多,不糾結於刻畫細節,用筆鬆動,但對人物神態的把握卻非常到位、傳神。
我看到,在他對臉部整體進行塊面描繪時,嘴部和鼻子已經初見雛形,然後小心地處理出眼窩,然後畫眼睛。
他畫人物的嘴部,生動細微、鮮活自然,又與人物融為一體。
你們已經把五官畫出來了,但是,僅僅是機械地把嘴畫上,缺乏生機”
幾個人聊著天的時候,姜哲去水房接水回來。
蘇老師對他招手:“姜哲,別急著回去。”
等姜哲走進,他說道:“剛才說起你的畫,你說說,你是怎麼考慮,在畫面中,對模特做出改變的?”
姜哲明白,蘇老師想借這個機會指點學生,考慮片刻,說道:“人物的造型,位置,比例,都要服從畫面主題,我想在畫面中營造出,厚重的生活積澱的氛圍。所以,我把人物與周圍環境視為一個整體進行觀察和表現,在創作時,不是孤立地描繪各個部分。