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這話一說大家都笑起來了。文科班跟理科班真是兩個完全不同的風格。但這話說得太早了，週一剛見到董老師，他就在課上笑眯眯的說：“我已經讓二班的人寫了一週的週記了，目前看來大家的進步都是很明顯的。你們不要小瞧日記、週記，固定的時間寫一篇東西，可以激發你的大腦皮層，讓它變得更活躍。我看大家的週記最近幾篇比一開始寫得都好多了，用詞更熟練了，起承轉合也更自然了，而且每週都要寫，你就會逼自己想出新鮮的東西來寫，這樣慢慢的你就會不由自主的去注意生活中的小事情。不管寫得再怎麼無聊，哪怕看了同一本書寫讀後感，只要你每次的感悟都不同，我也承認你寫了。”所以，他們也要開始寫週記了。董老師說這個是長期的語文作業，他會不定時抽查，要是有人不想寫，到時一趕十幾篇也別叫苦。一週一篇，三百字，絕對不算多。剛好買的筆記本派上用場了。林美在其中之一的封面寫上大大的“週記”二字，然後開始發愁不知不覺就快要過年了。對去年的聯歡會還充滿懷念的同學都來問林美：“班長,今年有沒有聯歡會啊？”去年的瓜子蘋果吃得太過癮了！聯歡會上吃不完還能帶回家。
