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點。我可不知道此時應該對他說什麼好，只能抽出魔杖指著那個紐扣，愣住了。我要怎麼把一顆已經變成紐扣的甲蟲變成紐扣？波特手忙腳亂的把紐扣放回桌子上，揮動魔杖把它變回甲蟲，緊張的額頭上都冒出了汗，示意我可以自己試一試。他這麼緊張讓我也緊張起來。匆匆揮動魔杖唸咒語，此時他突然又變得嚴肅起來，一本正經的走近我握住我的手說：“上揚要快，下壓要準。迅速但不能潦草。重來。”我呆呆的聽命行事。順著他的手勢揚起魔杖。他嚴厲的說：“在起手勢之後，要同時念出咒語，與魔杖揮動的頻率保持一致。在魔杖揮完的同時唸完魔咒。”他站遠一點，嚴肅的看著我，說：“重來。”接下來我一再重複這個咒語，波特就站在我面前一次次指點，漸漸我能把握住要領了，在一次利落的揮杖中，咒語應勢而出，甲蟲完美的變成了一顆塑膠珠光紐扣。我驚喜非常，波特一本正經的拍著我的肩誇獎道：“做得很好。”接著他像是突然回神一樣，尷尬的縮回手。我福至心靈，馬上抓住機會說：“波特先生，能不能請你在方便的時候教我學習魔咒？”他愣住了，沒有在第一時間回絕我。我像一個害怕給別人添麻煩的害羞的孩子一樣小心翼翼的對他說：“對不起……我來自麻瓜家庭，學起來很吃力。我不太敢問同學……對不起，我剛才一定是暈頭了。對不起。”我連連鞠躬，轉身就跑。“等等！”他果然叫住我了。我在心中暗喜，卻表現的忐忑不安，微微瑟縮的回頭看他。波特好像也有些拿不定主意，可是最後仍是如我所願的說：“……如果你願意，我、可以來參加我的一個俱樂部。裡面……這個，我是說……”他看起來有些後悔自己的衝動，似乎正在想理由拒絕我。看著他抓耳撓腮著急的樣子，我上前一步“開心”的說：“真的嗎？你願意教我對嗎？太好了！你真是善良！我就知道他們說的都是假的！你是正確的！”波特一臉騎虎難下的為難，他匆匆點頭答應我會在合適的時候帶我過去。但是他也說：“可能不會太順利，我需要問一問大家的意見。但你放心，我一定會盡力說服大家的。”我微笑著目送他離開，心知肚明他需要說服的只有一個赫敏·格蘭傑。希望他能夠說服她放一個一年級的加入他們的俱樂部。並不是我改變主意想要聽從馬爾福的命令，告密的事我是絕對不會去做的。但能夠有機會多學習一些咒語總不是壞事。從那間教室溜出來之後，我混進了下課的人潮中回到寢室。沒有人發現我下午逃了魔法史課，可能大家都在課堂上打瞌睡了。這堅定了我繼續逃課的信心。在週五的變形課上，我在麥格教授的眼前完成了這個咒語，得到她的一個微笑。週末時，赫夫帕夫裡面非常熱鬧，高年級的學生準備去霍格莫德過週末。他們在低年級的面前繪聲繪色的描述那些古怪的魔法店鋪和各式各樣的零食，以及佐科笑料店的惡作劇產品。一些低年級雖然不能去，不過心癢難耐之下拜託高年級在去的時候幫忙帶一些糖果巧克力回來。我發現赫夫帕夫可能真的是整個霍格沃茲裡面最沒有上下尊卑的一個學院了。高年級的學生從來沒有在我們這些低年級的面前表現出高人一等的架式，他們也不會在談話時將我們排除在外，認為我們愚蠢或不懂事而懶得搭理我們。正相反，赫夫帕夫的高年級總是十分熱心的告訴我們很多事，雖然他們表現起來更像是好為人師。低年級的學生也不會對高年級望而生畏。這是整個學院的氣氛。沒有人會特別的尊重高年級。我坐在一年級中間，高年級的幾個女生熱心的問我們是否需要帶些零食回來，她們還打算買一些指甲油之類的東西。
