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他竟為聽到這句話,而感到猶如自己被誇耀的喜悅。 “那些學生還在聽校長訓話,一起過去看看吧。”老人拄著柺杖,已經矍鑠地走在了前面。“我給你介紹一個學生認識。” 仿歐美式的環型階梯教室,數百的坪方,明亮的光線,一層層走下,中心空出大的面積,方便老師的擺設模型或播放幻燈片。這個時候,三四十個學生散佈坐著,面向中心坐著的校董們。 他們坐在隔學生幾排的位置,只能看見學生的後背。 “基本安排就是這些了,但大家請記住,這是我們美術學院三年一度的盛事,請同學們拿出最好的精神面貌來迎接評審團!向來訪的客人們展現出我們年輕人的朝氣來,還有,鄭恆同學的作品臨時改換成--”校長看了看單子,似乎沒找到名字,而開啟了幻燈片,一閃而過的是幅吉普塞女郎圖案:“改換成‘吉普塞歌女’”,等會請負責佈置盞廳的同學幫他換下來。現在散會。” “恩?!”他以為身邊老人像要說什麼,看過去,老人只是皺緊了眉頭,看著中心,而一言不發。 -- “他畫的是贗品。”低沉的聲音,響在只有稀疏走動的人群裡,極清。 所有人的動作都停止,目光都聚集在中間位置的男生身上。 他認得這聲音。 “高志,你剛才說什麼?”校長也聽到了,他不置信,看著自己傑出的學生。 “高志!你以為只有你行嗎?別人只要畫得比你好就是假的!”幾乎同時間,另一側的高個男生就立刻站起來,惱怒至極,仇恨瞪著總壓過自己一頭的敵手。 學生們交換著眼神,或奚落或不信。 “15000年前,阿爾帕米高原出現第一幅‘吹骨法’原型,野牛圖;但在附近的洞窟裡,還發現了大幅巫女舞蹈圖畫,可惜保護不善,半個月後,這幅圖就被特殊膠布盜走,現代,只有少數人見過這幅作品--就是這幅一模一樣的吉普賽舞女圖。” 非常沉著,非常冷靜,沒有捉人痛腳的鬼祟,也沒有得志昂揚的激切。 每多說一個字,高個子的臉色就越慘白一分,每多說一句話,就越激起學生中的喧譁,最後,已經沒辦法再站著,慢慢跌坐到座位上,實在功虧一簣。 “鄭恆,你到我這來一下,其他人散會。”校長臉色也很不好看,尤其在這麼多校董面前,當場宣佈要高掛一幅偽作! --“鄭恆怎麼會做這種事?他這下可慘了。” “還不是為了那個去法國留學的名額,只有一個唉!除了高志,還有誰有希望?他總得搏一搏吧。” “鄭恆家又窮,他爸爸剛出車禍癱在床上,哪像高志有個會賺錢的模特妹妹!” “他幹嘛要趁這麼多人在說出來?還不是顯示自己……” “是啊,別人死活他就不顧了,他不是天才嗎?跟我們這種凡人計較什麼?” …… 男生的討論裡,全都是厭惡和冷淡,還有鄙視。 女生都在底下小聲說,既同情失敗者,又更愛慕天才。 單獨坐在中間的男人,在這麼多的厭惡,冷淡和鄙視裡,自顧自站起來,揹包,筆直走向門邊,對外界一切漠然,而不聞不問。 他身後是一個清晰優雅的女聲: “你們錯了,高志是在幫他。” 走地筆挺的男人眼裡有瞬間的波動,但隨即無動於衷。 原來是那個女人。 聽見她說話,其他人都閉上嘴,可見這女人的手段不一般。 他走過去,一點不往兩邊看。 “這個孩子啊……”陳老先生嘆口氣,也站了起來。“衛先生,看來今天只能失之交臂了。” 失之交臂嗎,古怪者的古怪是源於本性的冷酷和自私?是的話,就成了太抵擋的貨色,用權勢就可以把冷酷自私融化為熱情和博愛;還是古怪者把自己埋藏得更深。 他本想問這個獨具慧眼的老人的看法。但話到嘴邊,還是放棄;只要他衛烈想知道的事,還沒有做不到。 14 這次美展得到金獎的果然是他。 報紙上還是一副倔傲的模樣,不把別人放在眼裡的輕狂。 這種輕狂又有什麼特別,在自以為是的男女身上都少不了的特質,或為相貌或為才華,總歸會有為了什麼,但這個人究竟是為什麼讓他覺出這樣的不同? 為了這麼個人,去費心思,僱人去查什麼,實在小題大作,他不過是起了一時的興致,沒必要像對待什麼高貴淑女式的名牌和鑽石。 結果,結果就是-- 他,衛氏的總裁開始按照高志,畫畫的匠人的上課表,重新排列了自己的商業時刻表。 雖然沒有太多時間,但儘量和他上幾節同樣的課,看到幾次他的樣子--都是側面,這個人總隱藏在中間的位置,總提前十分鐘到,從不坐在顯眼的最前座和後面,聽課的時候,從來都是認真做筆記,不多話,安靜做自己的事情--跟那個車庫裡面明顯外露的狂放相比,簡直收斂冷淡得多。 不過總算看清楚他的側臉,確實養眼,鼻子很挺,下巴有銳的弧度,卻相反是清淡的神采,眉目簡直如畫中人,每天為了搶