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小孩看著眼前笑語溫柔的兩人，然後轉向窗門，已帶淺淺粉色的唇輕輕一抿，那是她人生的第一抹笑。後來，安豫王妃聽說了，說了一句話：&ldo;原來是視她為友。&rdo;復又輕輕一笑，道：&ldo;都一起打過架了，做朋友也不錯。&rdo;巧善、鈴語當時聽得有些微愣，直到有一日見傾泠教孔昭唸書時才明白了。呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。視民不恌，君子是則是傚。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。[注○1]書房裡，白衣白裙的孩子正一遍一遍的教栗色大眼的孩子背誦，清晰明白的告訴她：&ldo;你的名字取自予此，是以到死也該記得這首詩，就等於記著自己。&rdo;不是&ldo;雪兒&rdo;，不是&ldo;蓮兒&rdo;，不是&ldo;鹿兒&rdo;。&ldo;孔&rdo;乃是姓，&ldo;昭&rdo;為名。孔昭，那是堂堂正正的一個人的名字。孔昭沒有辜負替她取名的人。六指是她心頭的傷，有一日傾泠握著她的手，說：&ldo;別人都只五指，可你有六指，一定是比別人更靈巧。&rdo;於是那十二指的手不再藏掖著，坦坦然然的展於袖外，而且真真正正的做到比別人更靈巧。跟巧善學刺繡，繡的蝶兒招蜂兒。和鈴語學廚藝，傾泠似乎再也沒有不吃的東西了。傾泠寫字時，她磨出的墨汁濃淡最合宜。傾泠彈琴時，獸爐裡的香不長不短五曲即止。當傾泠念&ldo;朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。&rdo;於是，木蘭開時便有了&ldo;木蘭酒露&rdo;，九月菊盛時便有了&ldo;紫菊餅&rdo;、&ldo;白菊餃&rdo;、&ldo;紅菊糕&rdo;、&ldo;黃菊粥&rdo;。夏日白蓮亭亭時，傾泠悠然念來&ldo;制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。&rdo;於是，隔日便有了一襲上翠下白的&ldo;荷衣蓮裙&rdo;。…………春縱夏往，葉落雪飄，歲月的轉輪似一位沉默的老人，不動聲色的悄然轉過。孔昭學著她能學的，做著她想做的，日子是快樂而恬靜的。而在萬簌俱寂之時，傾泠會悄悄起身，從枕邊盒中取一顆夜明珠，照一幅年久失色的白絹。又或是悄步穿過庭園，在幽靜的流水軒中，按著白絹上的圖與文字一招一式一遍一遍練著。夜夜如此，年年如此。歲月輪轉，看的書越來越多，終於知道傳給她白絹的是何等人。&ldo;風王惜雲穎敏好學，少曾以&lso;風夕&rso;之名遊歷江湖……&rdo;《東書?列傳?風王惜雲傳》之上有這麼一段話。而本朝女太傅齊雅晚年所撰《帝則玉氏》則讓她明白何以風夕會在白絹上留下那句&ldo;汝之師，乃&lso;天人玉家&rso;玉無緣，汝得其絕學，當芝蘭品性君子行事，切不可有ru玉家之名。&rdo;只是那刻，她並無多想，那兩人予她不過是史書上的兩個名字。很多年後，她走過萬水千山看過風起雲湧經歷人生悲喜，那時才真正的認識兩人並折服、敬仰兩人。只是那時，已滄海桑田。集雪園的日子是一湖沉靜的水，似亙古如此，今日如此，明日也如此。集雪園中的人安於此。變化的，只有孩子，及那悄然流轉的如斯年華。當流水軒中那個孤獨的數著蓮蕊的雪娃娃長成亭亭玉立的冰姿少女。當那個瘦弱的不會說話的小孩長成巧笑嫣然明眸善睞的開朗少女。才驀然醒轉，原來，時光就在那一彈指間，悠悠十載已過。四、佳期佳人待佳話（上）慶雲十七年，八月。孔昭一手提籃一手託壺，循著琴音一路到了書房。書房外植有幾株桂樹，此刻中秋時節，樹上開滿了黃色的小花兒，淡香繞鼻，幾枝斜斜伸出倚在窗閣邊。開啟的軒窗下，素衣散發的少女纖指拔著琴絃，雙眸微闔，面容靜然，整個心神皆沉於琴中。秋風拂過，星星點點的桂花籟簌飄落，有的隨著風飛進窗裡，落在少女的衣襟發上，舞在琴絃指尖。孔昭靜靜看著，忽地想起前日採桂花釀酒時郡主曾教過她一些前人詠桂的詩詞，其中有一首是這樣的：彈壓西風擅眾芳,十分秋色為誰忙。一枝淡貯書窗下,人與花心各自香。[注○1]心間默唸，而眼前，窗外桂花斜倚，窗內人雅色絕，正是&ldo;一枝淡貯書窗下，人與花心各自香&rdo;。
