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說到錢，陳忠運也有點沉默了，不過，很快他又堅定的說道：“這點不用擔心，我們家現在的情況是越來越好了。你放心，只要宗澤能讀，我一定供下去的。”宗澤聽到二人的說話，也暗自下決心，還是得趕緊賺錢才好。不說別的，自己現在練字，除了老師佈置的作業外，其它大多時候都是在磨刀石上練的；長此以往，對自己的字型肯定有影響，畢竟，紙張跟石頭的觸感完全不一樣。現在剛開始，只要會寫字，記住字就行了。可越到後面越不一樣了，以後是必須要認真練書法的，字型要自成一套才行，所以肯定是要在紙上練才好。現在，他爹割漆、挖草藥賣，能賺一些錢，但還是有點捉襟見肘的。要想大量用紙墨練字，還得增加進項才是。正月過的很快，轉眼就到十六了，曹先生的私塾又開課了。宗澤揹著書箱按時來上學了。這次回來，因為宗澤已經將別人一兩年要學的都學完了。曹先生也認為宗澤的基本功已是相當不錯了，於是也就不再按部就班的教宗澤了。曹先生對宗澤說道：“你現在三百千，詩三百，以及《聲律啟蒙》、《幼學瓊林》等都已熟記了。蒙童書你也讀得差不多了，於此道也可算是出師了。因此，你現在是可以開始讀四書了。所以，從今天起，我就教你讀四書，如何？”宗澤聽得興奮點頭，可算是能步入正題了。接著，曹先生又問道：“晉秀才給你的書，你今天帶來了沒有？沒有的話，為師給你拿一本《大學》過來，你先看著。”宗澤聽了，答道：“學生也正要請教先生，是否可以讀四書了；所以，我今天將晉教諭送的書都帶過來了，還請先生指點。”曹先生聽了點頭道：“你能作此想很好，為師現在就正式跟你講講。你要知道，四書不能亂讀，是要講究次序的。朱子曰：凡讀四書者，先讀《大學》，以定其規模；次讀《論語》，以定其根本；次讀《孟子》，以觀其發越；次讀《中庸》，以求古人之微妙處。”知道先生在教授自己，宗澤凝神靜氣的聽著，連連點頭受教。說完序言，接下來，曹先生就開始教宗澤讀起《大學》來。《大學》原為《小戴禮記》句》，才跟《中庸》、《論語》、《孟子》合稱四書，併成了四書之首。宗澤翻開書，跟著先生讀道：“大學之道，在明明德，在親民……”，朗朗讀起。一本《大學》也只不過是兩千多字，對宗澤來說，背下來是再簡單不過的，一個上午，宗澤就背的很熟了。當然，宗澤知道，背下來只是最基本的，對這本書的理解發散才是重中之重。初初入門，宗澤興致高昂，一直不停的讀著揹著。同桌麻狗子幾次找他說話，他都沒有理會。麻狗子是有大名的，他大名叫陳宗才；只是大家叫慣了小名，他的大名反倒沒人叫。見宗澤不理他，麻狗子就想去搶他的書過來。宗澤哪肯讓這傢伙動他的書，趕緊一把按得緊緊的，生怕被這傢伙抽走，搞壞了。麻狗子不死心，還想來搶，宗澤大叫一聲：“先生！”聽到宗澤叫自己，曹先生踱步到他面前問道：“何事？”見到先生過來，麻狗子趕緊脊背挺直的坐好，規規矩矩的做個好學生樣兒。宗澤見他老實了，也不打算告狀了，於是就指著書中一處自己不甚清楚之處問老師。麻狗子初初受挫，還是不甘心，後面又幾次找宗澤麻煩，都被宗澤搪塞過去了。因著上課，怕先生知道了受罰，麻狗子後來也消停下來；心道，等中午散學了，要他陳山娃子好看。 宗澤一直讀到午飯時間才停了下來。住家近的學童都回家吃飯去了。住得遠的，就都是帶飯過來。剛剛過完年，大家帶的飯食都還不錯。因著現在天氣冷，帶的飯菜都涼了；於是帶飯過來的學童都拿著飯，到曹先生家的灶房請師孃幫忙熱熱。宗澤也拿著自己的碗往灶房走去。剛走到灶房門口，就被一隻腳絆倒了；宗澤狠狠的摔了下去。手裡的碗也滾落到地上摔碎了 ；飯菜撒了一地。所幸人沒受傷，這也是託了冬□□服穿的厚的福。宗澤懵懵的爬起來，就見麻狗子得意洋洋的看著自己，一臉你耐我何的囂張勁兒。宗澤看著潑在地上的餃子和臘肉，心疼不已，這還是他們全家省出來給自己的。在這個吃食如此艱難的年代，竟然將如此美味的東西灑在地上，真是暴殄天物。宗澤氣得血往腦袋衝，立馬就要向麻狗子衝去。麻狗子見他要撲過來，一臉興奮的看著他，恨不能馬上跟他打成一團。宗澤身形剛動，卻一下收住了腳。這麻狗子人高馬大的，自己這樣撲過去，那不簡直是找打捱嘛。宗澤左右看了看，見灶房外的柴堆裡有竹竿，立即跑過去抽了一根拿到手裡，衝著麻狗子打了過去。麻狗子沒有準備，身上捱了兩下，人卻是更興奮了，高聲叫道：“好傢伙，動武器了，看我的。”他也抽了根竹子過來跟宗澤對打起來。論起打架，宗澤這文弱的小身板哪是身經百戰的麻
