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績一直很優異，也變得越發的年少輕狂，總喜歡提問題，也確實會把一些老師不放在眼裡。因此雖然學習好，但是基本上沒有老師喜歡他，甚至還因此受到了不少的針對。
雷博文媽媽說：「我希望自己的孩子能成為一個品學兼優的人，學習好人品也要好，而且也要被集體所接受，否則這樣的性格，將來到了社會上會很吃虧的。」
潘喜柿說：「博文的求知慾很強，也很好勝，我為了回答出他的問題，可是回去沒少下功夫。但是我覺得這個孩子只要正確引導還是有感恩之心的。而且我個人認為，人有個性並不是壞事，不見得必須從眾，有時候集體認同這個事情也需要一分為二的。」
「潘老師，您真的這麼認為？」
「我堅信小孩子有個性不是壞事。我不認為必須要聽話這種教育方式未必就是對的，但是前提不影響集體的利益。」
九年四班大名鼎鼎地「懟王」被新來的代課老師「收服」，這在整個班裡引起了不小的震動。商言和李坤平日裡也和商博文的關係很不錯，聽對方跟他們說：「以後潘老師的課，你們要好好上，不許再帶頭搗亂。」
商言說：「你這是要叛變啊？」
雷博文說：「昨天我爸媽誇我了，真不容易啊。雖然我不稀罕他們誇我，但是因此不找行我，不浪費我的時間，我也挺高興的。」
第二天大課間的時候，潘喜柿找到了商言和李坤。她告訴倆孩子，自己想同他們打一個賭，如果在期中考試的時候，她讓班裡包括李坤在內想提升成績的學生，完成既定的目標，商言和他們幾個就不許在期末考試前擾亂課堂紀律。可如果她不能讓這些人完成既定的目標，那麼就算她浪費時間，接受他們任何的嘲笑。
商言說：「玩這麼大？你要是輸了可是要影響你職業生涯的，你都不知道我們教務主任有多厲害。你也低估了我們同學黑老師的能力，全年級多少大腕老師都沒能把大家都成績提升上去，就你？還是省省力氣吧！」
潘喜柿說：「我告訴你商言，昨天你在課堂上說都話可別出爾反爾。要是真哥們兒自己不想學，也不會耽誤好朋友學習。否則就是塑膠兄弟情。」
商言看著李坤說：「你想好好學習嗎？」
李坤毫不猶豫地點點頭：「我當然想好好學習了，我一直都想好好學習！是你一直耽誤我，我媽還指望我考上名校，給她長臉呢！」
商言無語望天，給了這傢伙一個大大都白眼，然後咳嗽兩句說：「李坤同學，這些話也是我想和你說的。我也要好好學習了，考上名校不負全家眾望。」
潘喜柿知道商言是在胡說八道，這傢伙根本沒有一點想好好學習的樣子。而李坤心裡到底怎麼想的，她也沒有深究，而是認認真真地哄著班裡的同學們學起來。沒錯，就是哄著孩子們學習。她用自己的工資，給學生們買了一些小禮物，無論是默寫還是背誦，哪怕是做選擇題一次性全對，她都會用物質給予孩子們鼓勵。
可她也會利用自己一切可以利用到都時間給孩子們默寫，讓孩子們做題。商言這樣的學生乾脆叫苦連天，但是李坤和幾個同學卻很用心，至少在語文學科上有了很明顯的進步。似乎一切都在往好的放心發展，可就在這時，在家父母又給她來了當頭一棒。
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