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但這次這個命題確實不在女主角的點上——她是真的不喜歡這種基礎性的、工作量還賊大的工作。
在經過大概半集時間的糾結、嘗試、和男主的吐槽之後，在另一個位面幫女主整理語文文言文這塊內容的男主角給了她一個提醒：
「……其實，你可以不單純只信任我的。」男主角抬頭，很認真的看向鏡子裡的自己、鏡子裡的女主。
「你知道的，不止是你，包括我，我們現在所處的環境和之前已經不一樣了……我們接觸到了更值得跟隨學習的老師（古代有跟隨老師學習的傳統），也有了志同道合的同窗，我當然希望能成為你的唯一（是的你沒看錯，這句話是白編劇想了很久塞進去的五秒鐘感情線），但你我都知道，我們需要朋友。」
他的手伸向鏡面。
鏡子在他所在的位面是一個稀罕物，磨得越光滑、越能看清的越貴重。如果不是因為他是前朝皇族，老大臣帶他離開的時候從皇傢俬庫裡面順走了幾面鏡子，他連讓另一個位面的人看清自己的長相都做不到。
「我說的是，可以一起出去玩，可以真實的在你需要幫助的時候助你一臂之力的……可以一伸手就觸控到的朋友。」
他的手指猶豫著，最後也沒觸碰到鏡面。
男主角的一席話確實讓女主角有了新的思路，在又一次和女二號手拉手上廁所的時候，女主角向她透露了自己想要做一套中考教輔資料的事情。
她可不是男主，男主很羞恥於開口向自己的同窗說自己的窘迫，但她不是。
只要我沒有偷沒有搶沒有做犯法的事情，我就沒有什麼好羞恥的。
這是女主角一直向男主角嘗試傳遞的理念。
她和女二號講述了自己的賺錢計劃，講述了自己這些天都在做什麼，以及接下來她要做一本英語的習題集，想問下女二號願不願意一起幫忙？
女二號在廁所的蹲坑裡大叫：「難怪你最近上課老打瞌睡！晚上還不參加晚自習！原來是出去做習題集了！這麼重要的事當然要叫上我啊！」
「你不要覺得會影響到我高考啦……反正我也不參加高考啊。」嗯，女二號走的是高中畢業就出國留學的路子，確實是不參加高考。
「而且中考和高考的英語難度其實差不多，」對，女二號在英語上也是個學霸，「我做中考的教輔資料，其實也是在變相的複習嘛！我今天晚上就把我這些年所有的英語題都挖出來！明天就和你去網咖！」
還沒等在外面洗手的女主角答應，其他幾個蹲坑裡響起了其他女生的聲音——
「我也去！我政治好我可以！大神看看我！」
「我也可以！我物理好！我同桌化學好，我可以叫上他！這樣我們可以承包科學這門課！」
「那個要搞政治的給我走開！我可是高考志願已經計劃好了全部都填師範學校的未來的正兒八經的老師！」
莫名其妙的，整個女廁所裡完全看不見彼此的女孩子們嘰嘰喳喳發表自己的意見，紛紛表示要來女主手底下打工。
在她們看來做教輔資料這件事簡直一舉三得。
一得，是她們可以透過回顧初中知識、串聯高中知識，來鞏固自己的知識基礎！
二得，是女主承諾了，她會給大家分成，她們可以賺錢！這還是她們第一次接觸到一個賺錢的機會！
三得，則是可以幫助女主緩解經濟壓力——助人為樂！助大神難道不應該更加樂嘛！
女主角驚愕地看著原本安安靜靜的廁所變得跟菜市場一樣，她原本只打算拉一個人來幫忙而已啊，怎麼突然間就變成一群人了？
然後就到了藍導一直心心念唸的多人場面了。
因為參加人數過多，女主角不可能把她們真的帶去網咖——拜託！正規網咖是不允許未成年人進入的！她能進去是因為有主角光環，自己再帶一幫人是幾個意思？當網咖老闆眼睛瞎了嘛？
於是她只能向學校申請藉機房。
學校知道了女主的創業計劃，老師們覺得這計劃不錯，既不影響學習，還能賺點錢。數學老師還翻了女主已經整理好的數學那個板塊，嗯，質量確實很高，題目也確實很好，他決定把這本冊子推薦給他初中部的同事（這條線繼續走之前白編劇寫的那個路線）。但他們說機房是不能借給個人的。
「但我們可以靈活一點……你們已經有這麼多人了，為什麼不創立一個社團呢？」
高中的大部分社團其實都是擺設，你基本上平
