第166頁 (第1/2頁)
清明鬼提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
「但其實遠端教育也有它的缺陷——因為孩子一直在一個無人交流的學習環境下，很多的孩子在現實中缺少朋友，也沒有怎麼和同齡人相處過……你不要跟我說遊戲，我就不信你對待遊戲好友的態度和你對待現實中的朋友、同學、同事的態度是一樣的！」
「與老師與同學之間的接觸和連線非常少，很多孩子在友情、師生情這些情感的產生上是存在障礙的，在與外人互動互動這件事情上，也很生疏……以至於我們星際的人口內向化、宅化趨向愈加明顯。」
「而且還有一個很重要的問題，就是居家學習，那種需要透過手動才能完成的課程，比如體育課，比如勞技課等，在實際上課的過程中都會大打折扣，不利於培養孩子的動手能力和身體健康。」
說起教育這件事，託尼導遊講得頭頭是道，可以看出作為一個年輕的父親他真的很認真在研究和考慮自家孩子到底要怎麼去學習了。
「官方目前的建議是，上網課可以，但絕不能讓孩子只接受網課教育，去學校給孩子報個名，勾選一些課程堅持讓孩子去參加去學習是有必要的……但在這件事情上，家長願不願意不說，孩子本人是不願意的。」
嗯，就跟你小時候被爸媽送到學校去上課的時候哭天搶地一樣，星際時代的孩子一樣排斥去學校上課，而且比古地球時代的孩子還要更排斥——
為什麼一定要和別的小朋友一起玩？！本來這個鞦韆就只是我自己的，現在就變成了好幾個人一起玩的！
為什麼非要和別人一起上課！本來我在一對一的網課上，有不懂的地方就可以直接問老師，現在一群人上課，老師都讓我課下再提問題，再也不接受我的課上提問了！
為什麼一定是真人老師給我上課！這種現實世界的課程，我都不能上課走神！以前上課走神還能把進度條往回拖，現在一走神，這堂課我就聽不懂了！
總之他們有無數的理由不接受學校教育。
「但政府認為每個孩子童年的時候應該要有一段學校學習的時光，所以當時給文藝工作者，尤其是兒童文學的文藝工作者，提出了要求，希望他們在今年這個『讓兒童回歸學校』的開局之年，每個公司出至少一部呼籲孩子去學校的動畫片，而距離今年結束也沒幾個月了。」
「我們的動畫片主題不是還沒定嗎？」託尼導遊說。
「那如果我們以，願意幫他們完成這個政府壓下來的任務為條件，那是不是會有還沒完成任務的公司動心與我們聯手呢？」
「這種時候，賺錢已經不重要了，把任務給完成才是最重要的。」
嗯，搞個可以吸引孩子們去學校念書的動畫片吧……
第73章
成為星球之主的第七十三天
「大秦文旅的動畫片主題是呼籲孩子們到學校去」這個訊息一放出，之前那甲乙丙丁四家鼻孔朝天高高在上的動畫片公司，立刻放低了姿態，那簡直是，上一秒「我是你大爺」，下一秒「你是我大爺」，做生意的臉皮都厚，看得宣傳部的聯絡人都震驚了。
四家公司互揭老底，互相競爭，今天你在聯絡人面前給我上個眼藥，明天我聽說了就花筆錢買個通稿把你那些個黑歷史公之於眾，後天你就官宣說自己的動畫片裡將會新加入一個傻兮兮的倒黴蛋角色，名字就用了我的名字……
看得整個宣傳部都驚呼「太特麼有意思了」，每天很是正式地召開動畫片商討會，其實就是每天聽宣傳部的聯絡人在給他們分享今天這四家公司又幹了啥新鮮事兒，吃吃瓜喝喝茶，吃飽喝足之後，一群人才開始動腦子想，這個他們打算拿來忽悠動畫公司幫他們製作的動畫片得講個什麼樣的故事。
這特麼訊息都放出去了，如果最後搞出來的故事還沒有人家幾個公司自己內部隨隨便便用腳編出來的好，那到時候這些公司的嘴臉指不定得怎樣呢！
吃瓜的前提是，咱自己得有吃瓜的資本！
而這個資本，就是一個好故事。
主題被框死，對於股市的創作造成了一定的障礙，但新來的編劇們都非常有創作的活力，很快就有五個小姑娘站了出來，其中一個開啟自己的光腦，講述她們整個故事的構思。
「既然主題是要呼籲更多的孩子能到學校去，我們的關注重點，就放在了學校與遠端教育相比，究竟有什麼優勢是遠端教育不如學校的……然後經過調研，我們認為，學校比起遠端教育更好的就在於，學校有社團，有體育課，有小夥伴們一起努力。」
光腦上
