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伏黑惠忍不住問：“我……寫的很差勁嗎？”
“……哦、沒。”源柊月乾巴巴地說，“挺、挺好的啊……就是那個……”
他絞盡腦汁地編建議，眼神一掃，落在作業本上的空白處，手指也摁上去：“你這裡怎麼沒寫？”
這一行字是【小源哥哥，他是個__的人】。
屬於形容詞的位置，被空了出來。
伏黑惠一愣：“哦，我忘了……”
他當時絞盡腦汁，想找到一個貼切的詞，結果伏黑津美紀在樓下喊他，思緒被中斷，後來沒檢查過，一直空在那。
源柊月大爺似的翹起二郎腿：“那你可得好好想，得讓我滿意。”
伏黑惠：“但這是我的週記。”
源柊月：“但我是被你寫的那個人，不好好寫等著收名譽權律師函。”
伏黑惠：“…………”
如果寫個褒義詞，對方一定會眉飛色舞到處炫耀，伏黑惠完全不想讓他過於得意；如果寫個貶義詞，估計會發生他哥親手重寫替他一篇洋洋灑灑彩虹屁的事……
“行吧，我大發慈悲幫你寫。”源柊月對他攤開手，“拿來吧。”
伏黑惠：“……不行，你別亂寫。”
源柊月：“當然不，這可是你的作業。”
伏黑惠：“真的嗎？”
源柊月：“真的。你看我不也配合得幫你寫了‘家長心得’嗎？”
他的信用比伏黑甚爾高那麼一些，遊說沒一會，伏黑惠將信將疑地給了他鉛筆。
“你放心，我對自己的評價，一定是中肯的，不偏不倚的。”源柊月說，“絕對不會出現溢美之詞。”
伏黑惠見他拿過鉛筆，瀟灑地在指間轉了一週，然後寫下一個果然符合他自己所述的形容詞，沒有過分讚美，也沒有過分低估，有一點不好，那就根本看不懂——
專制。
伏黑惠：“……‘專制’是什麼？讓老師填空嗎？”
源柊月：“不是，這個詞彙比較敏感，被和諧了，具體內容讓老師自己猜。”
伏黑惠：“？？？？”
他剛剛在期待什麼？
……幸好自己寫作業用的是鉛筆，擦掉就行了。
他拿出橡皮，抱怨了句‘就不應該相信你’，立馬被源柊月反駁：“我可是親自替你寫作業，這世界上再也沒有比我更負責的家長了，多少小孩子求都求不來。”
