賭石成金

第519章 齊天亮喝醉了 (第3/3頁)

師母覺得教育是一個重點。

他應該有機會接受良好的教育，獲得知識和技能，從而為自己的未來奠定基礎。

老四表現出對學習的熱情和渴望，他希望有機會追求自己的夢想和目標。

師父和師母可憐老四上學上的時間太短了，想讓他多學習一下，到處託人幫他找學校，雖然每次老四都推遲，會致力於孤兒的教育和成長。

他們為老四提供良好的教育機會，並鼓勵他發展自己的才能和興趣。

老四非常感激師父和師母願意接納和關心他，並給予他機會接受教育。

他會對這個機會充滿期待和希望，經過前一段時間的受挫，他認識到只有透過教育才可以改變自己的命運。

他表現出熱情和積極性，主動投入學習。

他很珍惜這個上學的機會，努力學習，追求知識和能力的提升。

對於一個孤兒來說，加入一個新的學校和一個新的班級可能會帶來一些困難。

然而，老四他這次是自己想學習，他盡力去適應新的環境，並努力與同學們建立良好的關係，融入學校集體。

他熱衷於學習和發展自己的能力，表現出強大的意願和動力去面對學習上的挑戰。

他積極地參與課堂活動、課外活動和社群服務等，以展示自己的才能和價值。

由於老四曾經經歷過困難和挫折，他會對其他同學有更多的理解和寬容。

，！

他會盡力與同學們和睦相處，並給予幫助和支援。

師父和師母給予老四很多鼓勵和支援。

他們表達對老四努力學習的認可，鼓勵他克服困難，在學習上取得進步。

師父和師母致力於為老四提供良好的學習資源和條件，包括購買教科書、提供學習用具、提供安靜的學習環境等。

他們也為老四報名參加課外輔導班或培訓課程，以幫助他們更好地發展自己的能力。

原本老四並不想參加那些興趣班什麼的，但是老兩口兒不想，老四在應該學習的年齡有什麼缺失，也不希望老四和和其他同學有太多的不同。

師父和師母也會積極參與老四的學習過程。

他們會與老四一起制定學習計劃，監督他們的學習進度，幫助他們解決學習中的問題。

老四也沒有辜負師父和師孃的努力和栽培，每次考試一般年級都是排的上號的。

老四不但平時是個學霸，而且一到放假，他有空他就去師父的工作室讓師傅教他賭石。

師父原本是不願意的他希望老四把精力都放在學習上。

可是，老四一直死纏爛打，一直纏著師父，要師父教他。

師父因為有師母的叮囑，一直沒有鬆口答應教老四，老四就偷偷地跟著看。

師父看他真的感興趣，怕他被人帶入歧途，也就收了他為徒，慢慢地一點一點地開始教他。

漸漸地，老四也是在師父的教導和耳濡目染之下，慢慢地學會了賭石。

慢慢地，老四的技術好了，人也長大了，大學也畢業了。

師父就準備慢慢地開始把工作室的工作，轉給老四。

可是，不知道為什麼，老四突然說要去別的地方發展，而師父的這個工作室，他不想接手。

老四不願意，師父也不想強求他，就放手讓他自己出去闖，讓他隨自己的心去，不用擔心他，他這把老骨頭還乾的動。

老四就自己跑去臨市闖蕩去了，師父就繼續自己照顧著自己的工作室。”封宇開口和王巖說到。

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