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文藝工作者來了,知青們呼啦啦的全圍上來了。

下午在食堂跟陳思雨起過爭執的那個女同志擠上前,自我介紹說:“陳思雨同志,自我介紹一下吧,我叫孫美雲,你叫我小孫就好。我看戲報上說《的確良》的編劇是你,導演也是你,所以你既是導演,也是演員,這是真的嗎?”

陳思雨笑:“當然是真的。”

孫美雲後退兩步,深鞠一躬:“對不起陳老師,我下午對您的態度太差了,我向您道個歉吧,希望您能原諒我。”

宋小玉和軒昂同時撇嘴,劇組的人也全圍到了陳思雨身邊,當演出結束,他們終於神氣了。

但陳思雨依舊很平和,笑著說:“一點小事而已,我都沒放在心上,不用說對不起的。”

一個靠作品說話王牌編導,是不會把那麼點小小的質疑放在心上的。

孫美雲又說:“陳老師,我聽說您沒當過知青,那您是咋知道我們知青生活的。”

陳思雨說:“我去海膠島演出過,聽那邊的知青們講過,結合它,就創作了《一尺的確良》。”

“只是聽人講講您就能搞創作啊,您是咋創搞作品的呀。”孫美雲再問。

一幫姑娘也湊了上來,七嘴八舌:“聊聊唄,你是咋搞創作的?”

陳思雨並不喜歡跟人聊關於創作的問題,遂繞開了這個問題,卻問孫美雲:“你也是北城人吧,哪個廠的子弟,打算什麼時候回城?”

說起這個,孫美雲撇嘴:“我是家裡的大姐

,我爸的工作我弟頂了,我媽的工作我弟媳婦頂了,家裡沒崗位了,想回城,這輩子都不可能了。”

一幫女知青集體嘆氣:“誰都想回城,可回城哪有那麼容易。”

這時另有個小姑娘湊了過來,問:“陳老師,您最後為什麼要用的確良換高中課本啊,現在大學都不開了,讀書也沒用了,要我說,你就不該換,應該用那塊的確良做個紗巾,往脖子上一系,那得多好看呀!”

其實用的確良換課本,才是《一尺的確良》想要表達的中心思想。

也是陳思雨排《的確良》的意義所在。

她是個穿越者,她不能直接告訴知青們大學還會開辦,會復招。

那樣,大家會把她當瘋子的。

但她可以用假設的方式來勸說這些知青。

故意壓低聲音,她說:“你們沒聽說過嘛,過兩年大學就會復招的,而且知青只要參加了高考,就可以不用走家庭關係,直接回城,還能安排工作。”

孫美雲高聲說:“不會吧,您聽誰說的?”

別的知青也都說:“報紙上也沒提過,您從哪兒聽說的?”

宋小玉傻乎乎的,也湊了過來:“思雨姐,我從來沒聽過這個訊息,你聽誰說的,是不是別人在騙你啊?”

這丫頭太耿直,搞的陳思雨的謊都快撒不下去了,不過陳思雨還有個得力的小助手,軒昂。他接過話茬說:“宋小玉,關於大學還要重開,北城人私底下都在傳呢,只是你沒聽說而已。”

這孩子,今天一整場的配樂都是他來演奏的。

一場舞劇想要好看,是離不了音樂的。

軒昂今天彈的是自己譜曲的曲子,整整12首,全是他獨立編曲,前段的歡快,中段的激昂,以及炫技部分的華麗,還有後段抒發感情時的悠揚婉轉,這小子坐在臺側,於無人注意中撐起了整個場子,幫觀眾帶入了情緒。

但身為弟弟,他在舞臺上就做一片綠葉,默默陪襯著姐姐,下了臺也不會過分打擾她,不過該出面幫姐姐的時候,他總是會適時出現。

他生的帥氣,面板又白,手又嫩,是最討女孩子喜歡的型別。

女知青們聽他做了備註,深信不疑了:“看來以後大學還真會開辦。”

陳思雨說:“你們要沒別的辦法回城,就考大學,用上大學的方式回。”

孫美雲跺腳說:“我倒是想,但我沒有課本呀,咋辦?”

另一個女知青說:“當年批臭老九的時候,我們的課本全被小將們一把火給燒了,書上的知識我也早忘光了,還怎麼考啊。”

另有人說:“我的也被小將們給燒掉了,為了保護書,護著老師不捱打,我還被他們揍過呢。”

當恢復高考時,能夠夠考上大學回城的,就是那些沒有放棄學習的人。

陳思雨很憐憫這些女孩子,也看得出來她們都想考大學,想了想,遂說:“寄信讓家裡人買吧,買來課本寄給

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