第245章 Mank體系（上） (第2/2頁)
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邀請賽，對手又是1群初中生，楊國輝教練決定多給他1些上場時間。
這個換人之後，張永到了1號位，負責組織進攻。
對於張永，楊國輝教練給他制定的訓練目標是提升3分球，同時儘可能增強傳球、組織能力。
因為莫凡即將畢業，球隊沒有了替補控衛，等9月高1新生入學，球隊會招收1批新球員，但能不能用還不好說。
所以楊國輝教練希望張永能夠填補上莫凡的空缺。
暫停結束。
雙方回到場上，東苑籃球學校進攻，焦博安到了前場之後先是和周安做了個擋拆，甩開張永之後果斷突破，隨即往外線分球，傳給了吳淞，吳淞拿球之後往前移動，眼睛瞄著焦博安。等焦博安沿著底線過來，兩人擦身而過，吳淞分球給焦博安，同時做了個掩護。
這樣1來，焦博安獲得了投籃機會，果斷出手。
唰！
球進。
這個暫停回來之後，東苑籃球學校的球員明顯要比之前更放鬆，焦博安打的更有侵略性，而其他球員也更敢於做動作了。
更讓莊宇感覺意外的是，東苑籃球學校的進攻有了很大的變化，減少了固定的擋拆戰術，增加了無球掩護和空切。
比如此時場上焦博安來到弧頂，把球傳給了左側4十5度角的孫磊，孫磊又立刻傳給左側低位的周安，然後迅速來到弧頂給焦博安做了個掩護，焦博安則往左側移動。
顯然，這個戰術是為了給周安創造外線機會，張永被孫磊擋住，但周磊立刻撲向焦博安，阻止焦博安投籃。
只是出人意料，周安並沒有傳球給焦博安，而是1個擊地傳球給到中路。
“不好。”張永臉色微變。
剛才他的注意力在焦博安和周安身上，卻不妨孫磊轉身沿著中路空切，正好接到周安的擊地傳球。
孫磊左手上籃打進。
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