第430章 霍蘭德教練的嘗試 (第1/2頁)
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“你看。”霍蘭德教練指著場上,“這就是我想要的效果,莊宇的得分能力很強的,不是嗎?”
“嗯。”韋斯利助教點頭,表示贊同。
整個球隊,沒有人比他更關注莊宇。
整個教練組,也沒有人比他更瞭解莊宇。
從當初莊宇來uc參加試訓開始,韋斯利助教就1直在著關注莊宇,後來莊宇進入球隊,再到如今不知不覺已經過去了半年的時間,他看著莊宇訓練,比賽,看到了莊宇的努力,也看到了莊宇的進步。
半年時間,莊宇進步了太多,進步速度之快讓韋斯利助教都1度感到不可思議,被深深震撼。
對於1名大1球員來說,在自己的第1個賽季能夠融入球隊的戰術體系,適應ncaa的比賽強度和節奏,並在球場上能夠有著穩定的發揮,在球隊站穩腳跟,這就已經很不錯了。
1些優秀的,大1就能成為常規輪換;更優秀1些的,大1就成為球隊的
但對於莊宇這樣1個沒有米國高中比賽背景的留學生來說,這實在太難了。
原本韋斯利助教對莊宇的期望是站穩腳跟,然後儘量去爭取成為球隊的“第6人”。
可沒想到
幾場比賽下來,莊宇便坐穩了第6人的位置,如今更是衝到了pac-12聯盟“最佳第6人”榜單的第2。
並且,在最近的幾場比賽裡邊,伴隨著上場時間增加,球權的增加,戰術地位的提升,他的表現已經不遜色穆罕默德了。
當然,個人資料上還是不如穆罕默德。
不過要論場上正負值,命中率和效率值,莊宇甚至比穆罕默德還要更加出色。
哪怕是1直看著莊宇成長的韋斯利助教也不得不感嘆——太快了,莊宇成長速度太快了!
“這是個真正的天才,不過也和他付出的努力分不開關係。”韋斯利助教心頭暗道,不禁想起了莊宇平時訓練的樣子。
別人只完成訓練師,教練組要球的訓練專案,而莊宇不光要求自己完成這些,且必須1絲不苟,打不折扣。
什麼叫1絲不苟,不打折扣?
舉1個例子,某1次,科比出席1個訓練營,指導球員們訓練,就是比較簡單的運球折返跑訓練,從球場1側到另1側。
球員們1組1組的去練,運球從球場1側來到另1側,然後折返,換手運球,重複迴圈。
但沒1會兒科比就叫停了訓練。
1群球員迷惑的看著科比,科比板著臉告訴他們,他們沒有按照自己的要求完成訓練。
這更讓球員們迷惑了,我們都是按照你的要求做的啊?
科比對他們說:“不,你們沒有。我注意到,你們很多人從球場1側到了另1側的時候,只是1只腳踩線上上,然後就折返了。這不對,這等於給訓練打了個折扣。”
“不打折扣的訓練應該是雙腳都跨過線,然後再返回,而不是1只腳跨過去,或是1只腳踩到線。”
“這看上去只是1點小細節,但我要告訴你們,訓練是不能夠打折扣的,否則等你到了賽場上,你的實力也會打個折扣。甚至可能就因為訓練的時候差這麼1點,到了賽場上投籃就偏那麼1點。只要便宜點,球就可能投不進,你們知道這意味著什麼嗎?”
“這意味著,就差這麼1點點,你們之前的所有努力都白費了,因為球沒能命中。”
隨後,科比要求球員們必須滿額,甚至是超額的去完成訓練,因為只有這樣你才能超越別人,變得更好。
原本韋斯利助教已經準備好,在莊宇訓練偷懶的時候,就用這個故事來教育他,結果壓根就沒用上。
莊宇的訓練沒有絲毫偷懶,全都1絲不苟,不打折扣。
甚至,在常規的訓練結束之後,他還會拉著安德森1起加練
韋斯利助教暗中觀察過莊宇的加練,他會練很多東西,不只是傳球和投3分,跑位這些,還有中距離投籃,有突破,有拋投,有上籃甚至是1些後衛極少用到的技術動作,他都會練。
“如果沒有這些,沒有付出的汗水和努力,即便是機會出來了,莊宇也未必能抓得住。”
韋斯利助教心頭浮現出1句話,那句話還是莊宇告訴他的,叫做:“機會只會留給有準備的人!”
見韋斯利助教似乎有些走神,霍蘭德教練喊了1聲:“韋斯利助教。”
“哦。”韋斯利助教回過神來,道:“是的,莊宇不是隻會投3分球,