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儀、曉道德常理，
是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。也是指所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，並貼上“正能量”標籤。”
“那麼，武氏的所作所為，算是正能量嗎？”
陳平安搖搖頭，回道：“不算。”
李世民繼續道：“是啊，所以，朕認為，武氏的所作所為，便是過大於功。”
兩人都是沉默了一會兒。
李世民才揮揮手，說道：“此事，也就不再論了，武氏之過，自當避之，武氏之功，自當學以用之。”
“朕有一些累了。”
“你且先回去吧。”
陳平安抱拳道：“喏。”
“臣告退。”
等到陳平安離開之後。
李世民又拿起了史冊，從武氏登基為帝開始看起，看完了之後。
也是嘆了一口氣。
前不久，魏徵諫言，彈劾權萬紀。
魏徵諫言：“萬紀等小人，不識大體，以訐為直，以讒為忠。陛下非不知其無堪，蓋取其無所避忌，欲以警策群臣耳。而萬紀等挾恩依勢，逞其奸謀，凡所彈射，皆非有罪。陛下縱未能舉善以厲俗，奈何暱奸以自損乎！”
李世民聽了，就想起來陳平安所寫史冊上，武氏重用酷吏，以至於告密之風盛行。
不少忠臣枉死，以至於朝綱崩壞，不少大臣們離心離德，朝臣爭鬥不休。
什麼太平公主一系、武三思一系、李旦一系、張易之一系等，各自為營、明爭暗鬥。
自己當時還有一些唏噓，覺得武氏就是依靠著這種見不得人的手段，在慢慢地掌權，以至於那些個小人紛紛投靠，得到了被重用的機會。
為大唐戍守邊關，戰功赫赫的黑齒常之，最後都被酷吏給逼死了。
當真是悲哀。
可魏徵的建言，也讓李世民察覺到了，好像自己也開始喜歡這種告密之行為。
思來想去，皆是因為對於朝臣們的疑心比較重，懷疑他們沒有盡心盡力輔佐。
就好比，武氏登基為帝，擔心朝臣們會反對她掌權，便用了那些酷吏，聽到謀反，便是猶如驚弓之鳥。
李世民想了想，拿出了魏徵的奏章，給了批覆。
權萬紀因此被貶為散騎常侍，另外一人李仁發也被免官了。
元日節之後，便是元宵節。
在大唐，元宵節的氣氛還是要比元日節要熱鬧很多。
李世民拿著大唐邸報，滿意的說道：“不愧是陳平安，這一篇論儲君之文，寫的就很好。”
一旁的蕭瑀也連忙附和道：“夫儲君者，國之棟樑，社稷之依託。其位之重，非他可比，猶泰山之穩，江河之長！”
“然因此而事事規勸，教儲君猶如教聖人，人非聖賢、孰能無過、過而改之、善莫大焉，身為臣子，不以身作則，教不好自家子弟，卻想著教國之儲君，豈不是自毀長城。”
前段時間，有人上奏，彈劾李承乾日日嬉戲，不好學、不知禮。
然而，第三天的大唐邸報上，陳平安就寫了一篇論政之文。
直指儲君的教育問題。
差不多已經是破口大罵了。
你家十二歲的孩子，又知道多少禮節，又知道多少政事，又有何等才學？
你連你自己的娃都教不好，還想要教太子做事？
李世民看完之後，只覺得大快人心。
以前可能還會想著再給李承乾多找一些少師，讓他們好生地教導李承乾。
如今……李承乾為大唐儲君，是未來的帝王，你們懂個屁的帝王心術！
李承乾，只能由朕來教！
幾人正說著話，郭安匆匆走了進來。
“陛下。”
“何事？”
“陛下，剛才杜僕射家中來人上奏，奏言訃告，杜僕射，於三刻前辭世了……。”
